Uvajanje formativnega spremljanja v vzgojno-izobraževalni proces - študija primeraPetrič, Martina (Avtor)
Hozjan, Dejan (Mentor)
vrednotenjepreverjanjeocenjevanjesumativno preverjanje in ocenjevanjeformativno spremljanje[M. Petrič]20132015-07-10 22:13:09Diplomsko delo/naloga5583UDK: 373.3:37.091.279.7(043.2)COBISS.SI-ID: 4861655sl