Odnos učiteljev in učencev do informacijsko-komunikacijske tehnologije v prvem triletju osnovne šoleSalober, Polona (Avtor)
Zuljan, Darjo (Mentor)
Cotič, Nastja (Komentor)
informacijsko-komunikacijska tehnologijaIKT pismenostuporaba tehnologije v izobraževanjuprvo triletje osnovne šolekognitivni razvoj[P. Salober]20152015-10-14 06:24:46Diplomsko delo/naloga6725UDK: 373.3:004(043.2)COBISS.SI-ID: 1537790660sl