41. |
42. |
43. Vpliv kurikuluma na področju urbanizma in prostorskega načrtovanja in pristopov k poučevanju in učenju na pojmovanje trajnostnega razvoja v Sloveniji : doktorska disertacijaMaja Terlević, 2016, doctoral dissertation Keywords: trajnostni razvoj, vzgoja in izobraževanje za trajnostni razvoj, trajnostni prostorski razvoj, informacijsko-komunikacijska tehnologija, metode poučevanja in učenja, kurikulum, visokošolski učitelji, študenti Published in RUP: 23.07.2020; Views: 1720; Downloads: 66
Full text (5,70 MB) |
44. |
45. |
46. Kognitivno-konstruktivistični model pouka matematike v 1. triletju osnovne šole : teoretična zasnova modela in njegova didaktična izpeljavaLea Kozel, 2016, doctoral dissertation Keywords: osnovna šola, 1. triletje, učni načrti, pouk matematike, oblikovanje eksperimentalnega kognitivno-konstruktivističnega modela pouka, aktivne metode dela, znanje učencev, motivacija učencev Published in RUP: 23.07.2020; Views: 2310; Downloads: 210
Full text (7,46 MB) |
47. |
48. Postopek opismenjevanja male tiskane abecede, male pisane abecede in velike pisane abecede : diplomsko deloLovro Gantar, 2016, undergraduate thesis Keywords: opismenjevanje, mala tiskana abeceda, velika pisana abeceda, mala pisana abeceda, metode opismenjevanja, strategije opismenjevanja, postopki opismenjevanja Published in RUP: 23.07.2020; Views: 1873; Downloads: 58
Full text (277,02 KB) |
49. |
50. |