SLO

Search the repository

A- | A+ | Print

Query:	search in
	search in
	search in
	search in
Work type:	* old and bologna study programme
Language:
Search in:
Options:	Show only hits with full text
	Reset

271 - 280 / 359

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

271.

Otroci zapornikov in rezilientnost : zaključna naloga
Anja Draksler, 2015, undergraduate thesis

Keywords: otroci zapornikov, travma, travmatski dogodek, rezilientnost
Published in RUP: 15.10.2015; Views: 3761; Downloads: 35
Link to full text

272.

Finančni modeli s temelji na teoriji agentov : zaključna naloga
Anja Kozlovič, 2015, undergraduate thesis

Keywords: teorija agentov, finančni modeli, prilagajanje agentov, simulacije, lastnosti agentov
Published in RUP: 15.10.2015; Views: 2745; Downloads: 25
Link to full text

273.

Problems in reading acquisition in a second or a foreign language
Anja Zorman, 2011, review article

Published in RUP: 14.10.2015; Views: 2823; Downloads: 132
Link to full text

274.

Povezanost čustev in učenja: kako učitelji zaznavajo pomen čustev za učenje : diplomsko delo
Anja Marinič, 2015, undergraduate thesis

Keywords: učenje, čustva, učenci, učitelji, uravnavanje čustev
Published in RUP: 14.10.2015; Views: 3538; Downloads: 115
Full text (452,49 KB)

275.

Razvrščanje v drugem starostnem obdobju : diplomska naloga
Anja Pipan, 2015, undergraduate thesis

Keywords: matematika v predšolskem obdobju, logika in jezik, razvrščanje, drevesni prikaz, Carrollov prikaz
Published in RUP: 14.10.2015; Views: 2513; Downloads: 104
Full text (1,30 MB)

276.

Vpliv dispraksije na učenje matematike : diplomsko delo
Anja Jurančič, 2015, undergraduate thesis

Keywords: učne težave, specifične učne težave, dispraksija, matematika, pomoč otrokom z dispraksijo
Published in RUP: 14.10.2015; Views: 3108; Downloads: 92
Full text (233,73 KB)

277.

Kako študenti Pedagoške fakultete Koper zaznavajo potrebe študentov s posebnimi potrebami : diplomsko delo
Anja Radolič, 2015, undergraduate thesis

Keywords: inkluzija, inkluzivna paradigma, odnos, Pedagoška fakulteta Koper, pravilniki, prilagoditve, študenti s posebnimi potrebami
Published in RUP: 14.10.2015; Views: 2941; Downloads: 64
Full text (299,08 KB)

278.

Didaktična igra pri razvijanju upovedovalne zmožnosti v drugem razredu : diplomsko delo
Anja Oblak, 2015, undergraduate thesis

Keywords: didaktične igre, frontalni pouk, pouk slovenščine, pisanje, upovedovanje
Published in RUP: 14.10.2015; Views: 3466; Downloads: 103
Full text (1,75 MB)

279.

Vključevanje glasbe poučevanju angleščine v prvem razredu : diplomsko delo
Anja Mitić, 2015, undergraduate thesis

Keywords: angleščina kot tuj jezik, poučevanje angleščine v prvem triletju, usvajanje jezika, glasbeni elementi, poučevanje s pomočjo glasbenih elementov
Published in RUP: 14.10.2015; Views: 3326; Downloads: 60
Full text (952,71 KB)

280.

Medsebojna povezanost otrok v starostno homogenih in starostno kombiniranih skupinah
Anja Valenčić, Sonja Čotar Konrad, 2015, original scientific article

Abstract: Glavni namen raziskave je ugotoviti, ali obstajajo razlike v pogostosti pojavljanja posameznih sociometričnih položajev in struktur otrok glede na starostno kombinirane in starostno homogene skupine. Raziskovanje je potekalo v časovnem obdobju dveh mesecev in je temeljilo na neslučajnostnem, namenskem vzorcu petih starostno homogenih in petih starostno kombiniranih skupin. Podatke smo pridobili s pomočjo kvantitativne tehnike sociometrične preizkušnje, intervjujev vzgojiteljic za pridobitev opisov osebnostnih lastnosti ter anketnega vprašalnika za starše. V empiričnem delu smo na osnovi sociometrične preizkušnje želeli ugotoviti, ali obstajajo razlike v medsebojni povezanosti med starostno homogenimi in starostno kombiniranimi skupinami. Rezultati raziskave so pokazali, da se v starostno homogenih skupinah pojavlja več priljubljenih in več zavrnjenih otrok. Te skupine imajo tudi večji indeks kohezivnosti ter ugodnejšo strukturo skupine v primerjavi s starostno kombiniranimi skupinami. Starejši otroci v starostno kombiniranih skupinah izbirajo med otroki podobne starosti, medtem ko so mlajši otroci izbirali starejše. Posledično to privede do ugotovitve, da so mlajši otroci v večini prezrti, medtem ko se med priljubljene otroke uvrstijo le starejši. Ob analizi sociogramov skupin smo ugotovili, da so mlajši otroci v starostno kombiniranih skupinah v večini osamljeni.
Keywords: predšolski otroci, sociometrični položaj, starostno kombinirane skupine, starostno homogene skupine
Published in RUP: 14.10.2015; Views: 2671; Downloads: 91
Link to full text

Search done in 0 sec.