Ključne besede: predopismenjevanje, predopismenjevalne dejavnosti, sodelovanje, uspešnost, kurikulum za vrtceObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1246; Prenosov: 112 Celotno besedilo (9,53 MB)
Ključne besede: branje, bralni interesi, fantastična pripoved, realistična pripoved, bralna značkaObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 2109; Prenosov: 101 Celotno besedilo (279,70 KB)
Ključne besede: branje, motivacija, bralna motivacija, motivacijski dejavniki branja, dejavnosti spodbujanja branjaObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 2005; Prenosov: 0
Ključne besede: gledališče, obisk gledališča izven šole, drugo vzgojno-izobraževalno obdobje, dramatika v šoli, smernice za kulturno-umetnostno vzgojo, nacionalni program za kulturoObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1720; Prenosov: 84 Celotno besedilo (391,91 KB)
Ključne besede: predbralne zmožnosti, predšolski otroci, porajajoča se pismenost, spodbudno okolje, literarna dela Ele Peroci, praktične dejavnosti, spodbujanje razvoja predbralnih zmožnostiObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1368; Prenosov: 79 Celotno besedilo (991,38 KB)
Ključne besede: preverjanje in ocenjevanje, književna zmožnost, učni načrt, nacionalno preverjanje znanja, četrti razredObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1720; Prenosov: 71 Celotno besedilo (540,72 KB)
Ključne besede: ljudsko slovstvo, zgodbe, pripovedke, branje, pripovedovanje, škratObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1531; Prenosov: 90 Celotno besedilo (994,24 KB)
Ključne besede: Svetlana Makarovič, književnost, sodobna pravljica, učni načrti, berilo, komunikacijski modelObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1556; Prenosov: 97 Celotno besedilo (1,17 MB)
Ključne besede: branje, bralni razvoj, motivacija za branje, vloga učitelja in staršev pri branju, obiski knjižnice, bralne navadeObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1809; Prenosov: 95 Celotno besedilo (315,54 KB)
Ključne besede: otroci, govorno-jezikovne zmožnosti, spodbudno okolje, jezikovne dejavnostiObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1292; Prenosov: 99 Celotno besedilo (582,92 KB)