Ključne besede: raziskovalni pristop, pristop CLIL, angleščina kot tuji jezik, govorne zmožnosti, zgodnje učenje tujega jezikaObjavljeno v RUP: 24.10.2023; Ogledov: 408; Prenosov: 27 Celotno besedilo (1,24 MB)Gradivo ima več datotek! Več...
Ključne besede: jezikovna težavnost, kognitivna težavnost, tuji jezik angleščina, taksonomija znanja, podporne strategije, diferenciacija in individualizacijaObjavljeno v RUP: 20.10.2023; Ogledov: 433; Prenosov: 9 Celotno besedilo (4,64 MB)
Ključne besede: angleščina kot tuji jezik, osnovna šola, poučevanje angleščine kot tujega jezika, raba slovenščine pri pouku angleščine, razredna komunikacija, stališča učiteljev, diplomska delaObjavljeno v RUP: 29.12.2021; Ogledov: 1397; Prenosov: 71 Celotno besedilo (1,24 MB)
Ključne besede: stripi, angleščina kot tuji jezik, bralne zmožnosti, pisne zmožnosti, informacijsko-komunikacijske tehnologijeObjavljeno v RUP: 21.09.2021; Ogledov: 2051; Prenosov: 80 Celotno besedilo (2,05 MB)
Ključne besede: elementi kulture, medkulturno zavedanje, pristop CLIL, poučevanje tujega jezika, angleščina kot tuji jezikObjavljeno v RUP: 21.09.2021; Ogledov: 1964; Prenosov: 65 Celotno besedilo (593,87 KB)
Ključne besede: ʺknjiga za naročjeʺ, tuji jezik angleščina, didaktična sredstva, didaktična igra, diferenciacija in individualizacijaObjavljeno v RUP: 26.03.2021; Ogledov: 1295; Prenosov: 109 Celotno besedilo (2,50 MB)
Ključne besede: poučevanje slovnice, angleščina kot tuji jezik, slovnična zmožnost, implicitno poučevanje slovnice, eksplicitno poučevanje slovniceObjavljeno v RUP: 23.11.2020; Ogledov: 1591; Prenosov: 56 Celotno besedilo (896,03 KB)
Ključne besede: tuji jezik, angleščina, zgodnje učenje, pravljica, Muca Copatarica, modelObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1645; Prenosov: 94 Celotno besedilo (2,48 MB)
Ključne besede: informacijsko-komunikacijska tehnologija, osnovna šola, digitalna pismenost, angleščina kot tuji jezik, učenje tujega jezikaObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 2300; Prenosov: 98 Celotno besedilo (308,32 KB)
Ključne besede: zgodnje učenje, tuji jezik, angleščina, fonološko zavedanje, pismenost, otrociObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 3102; Prenosov: 143 Celotno besedilo (3,07 MB)