1. Učenje skozi igro kot učinkovita metoda za učenje jezikov pri najstnikih : magistrsko deloLarisa Kutin, 2019, magistrsko delo Ključne besede: la glottodidattica ludica, il gioco, il gioco didattico, gli adolescenti, l'adolescenza, l'apprendimento delle lingue, la motivazione, insegnamento delle lingue, italiano lingua seconda/straniera Objavljeno v RUP: 09.02.2022; Ogledov: 1052; Prenosov: 38 Celotno besedilo (615,17 KB) |
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4. Učenje in usvajanje italijanskega jezika v različnih razvojnih obdobjih otroštva : magistrsko deloMateja Stolica, 2021, magistrsko delo Ključne besede: insegnamento precoce della lingua italiana, acquisizione linguistica, sviluppo del linguaggio, glottodidattica per l'infanzia, motivazione, apprendimento della lingua italiana, bambini, italiano Objavljeno v RUP: 29.12.2021; Ogledov: 1628; Prenosov: 34 Celotno besedilo (1011,80 KB) |
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6. Učiti se italijanščine s pomočjo gledališke igre : diplomsko deloAlessia Godina, 2012, diplomsko delo Ključne besede: motivazione, creatività, narrazione, glottodrammatizzazione, teatro, improvvisazione, insegnamento cooperativo, burattini Objavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1274; Prenosov: 54 Celotno besedilo (3,17 MB) |
7. Uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT) pri poučevanju in učenju italijanskega jezika v nižjih razredih osnovne šole : diplomsko deloIris Kos, 2017, diplomsko delo Ključne besede: italiano, lingue, glottodidattica, insegnamento delle lingue, apprendimento delle lingue, tecnologie dell'informazione e della comunicazione, TIC, Moodle, attività interative Objavljeno v RUP: 15.06.2020; Ogledov: 1423; Prenosov: 44 Celotno besedilo (1,14 MB) |
8. Layered Curriculum pri poučevanju slovnice : na primeru razlike med passato prossimo in imperfettoLarisa Kutin, 2017, diplomsko delo Ključne besede: grammatica, insegnamento delle lingue, apprendimento delle lingue, approccio, metodo, stili di apprendimento, preferenze sensoriali, imperfetto, passato prossimo, Layered Curriculum Objavljeno v RUP: 15.06.2020; Ogledov: 1464; Prenosov: 43 Celotno besedilo (836,12 KB) |
9. Wikispaces : poučevanje jezikov in interaktivni prostoriElsa Apollonio, 2016, diplomsko delo Ključne besede: glottodidattica, lingue, insegnamento delle lingue, ICT, internet, Wiki, Wikispaces, approccio communicativo, approccio umanistico-affettivo, cooperative learning Objavljeno v RUP: 15.06.2020; Ogledov: 1308; Prenosov: 45 Celotno besedilo (1018,58 KB) |
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