Lupa

Iskanje po repozitoriju Pomoč

A- | A+ | Natisni
Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


1 - 4 / 4
Na začetekNa prejšnjo stran1Na naslednjo stranNa konec
1.
Uporaba izobraževalne in informacijsko-komunikacijske tehnologije pri vzgojno-izobraževalnem delu in profesionalnem razvoju vzgojitelja
Natalija Lučič, 2013, diplomsko delo

Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ...IKT, izobraževalna tehnologija, informacijsko-komunikacijska tehnologija, kompetentnost vzgojitelj...
Ključne besede: IKT, izobraževalna tehnologija, informacijsko-komunikacijska tehnologija, kompetentnost vzgojiteljev predšolskih otrok, vseživljenjsko učenje, profesionalni razvoj vzgojiteljev predšolskih otrok
Objavljeno: 10.07.2015; Ogledov: 1416; Prenosov: 60
URL Polno besedilo (0,00 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

2.
Izsledki intervjuja z učiteljico o izobraževalni tehnologiji
Urška Mihalič, 2013, diplomsko delo

Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ... izobraževalna tehnologija, IKT, informacijsko-komunikacijska tehnologija, računalnik, interne...
Ključne besede: izobraževalna tehnologija, IKT, informacijsko-komunikacijska tehnologija, računalnik, internet, učitelji, profesionalni razvoj
Objavljeno: 10.07.2015; Ogledov: 1757; Prenosov: 39
URL Polno besedilo (0,00 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

3.
Uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije med študenti zdravstvene nege v času študija
Sabina Ličen, 2013, izvirni znanstveni članek

Opis: Uvod: Na področju izobraževanja za zdravstveno nego se danes srečujemo s študenti, ki pripadajo generaciji, ki celo življenje živi obdana z informacijsko tehnologijo. Namen raziskave je bil ugotoviti, v kolikšni meri študentje zdravstvene nege informacijsko-komunikacijsko tehnologijo uporabljajo v učne namene. Metode: Raziskava je temeljila na deskriptivni in neeksperimentalni metodi. Instrument raziskave je bil vprašalnik zaprtega tipa s 55 vprašanji. Vprašalnik je bil zmerno zanesljiv (Cronbachov koeficient alfa = 0,7). Raziskava je potekala na namenskem vzorcu študentov dodiplomskega študijskega programa zdravstvene nege (n = 110) Fakultete za vedeo zdravju Univerze na Primorskem od januarja do aprila 2012. Podatki so bili obdelani na podlagi deskriptivne, bivariatne in multivariatne statistike. Rezultati: Anketiranci informacijsko-komunikacijsko tehnologijo največkrat uporabljajo za spletno prijavo na izpit, spremljanje ocen in dostop do elektronskega indeksa (n = 96) ter najmanj za pisanje zapiskov (n = 51). Menijo, da so njihove zmožnosti najboljše pri uporabi elektronske pošte (x = 2,86, s = 0,40) in uporabi programa za pripravo računalniške predstavitve (x = 2,72, s = 0,56) ter najmanj pri uporabi spletne bibliografske zbirke (x = 2,45, s = 0,61). Faktorski model je pri sklopu uporabnosti informacijsko-komunikacijske tehnologije med študijem podal pet faktorjev, s katerimi lahko pojasnimo 61,78 % variance (KMO = 0,74). Pri sklopu pomembnosti informacijsko-komunikacijska tehnologija med študijem je faktorski model podal tri faktorje, s katerimi lahko pojasnimo 63,24 % variance (KMO = 0,81). Diskusija in zaključek: Anketiranci med študijem informacijsko-komunikacijsko tehnologijo uporabljajo predvsem za logistične potrebe, kot so prijava na izpit ali dostop do elektronskega indeksa. Raziskava odpira novo raziskovalno vprašanje, zakaj je študentom kljub napredkom v informacijsko-komunikacijski tehnologiji tradicionalni način učenja bližji ter katera znanja in veščine so potrebna, da bi lahko informacijsko-komunikacijsko tehnologijo med študijem kar najbolje uporabljali.
Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ...zdravstvena nega, izobraževanje, izobraževalna tehnologija, učenje, ...
Ključne besede: zdravstvena nega, izobraževanje, izobraževalna tehnologija, učenje
Objavljeno: 30.12.2015; Ogledov: 2005; Prenosov: 17
URL Polno besedilo (0,00 KB)

4.
Utrjevanje poštevanke v tretjem razredu osnovne šole z računalniškimi igrami
Valentina Baznik, 2016, diplomsko delo

Najdeno v: ključnih besedah
Povzetek najdenega: ...poštevanka, informacijsko-komunikacijska tehnologija (IKT), računalništvo, izobraževalna računalniška igra, motivacija, ...
Ključne besede: poštevanka, informacijsko-komunikacijska tehnologija (IKT), računalništvo, izobraževalna računalniška igra, motivacija
Objavljeno: 10.11.2016; Ogledov: 1761; Prenosov: 54
URL Polno besedilo (0,00 KB)

Iskanje izvedeno v 0 sek.
Na vrh
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici