Lupa

Iskanje po repozitoriju Pomoč

A- | A+ | Natisni
Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


241 - 250 / 422
Na začetekNa prejšnjo stran21222324252627282930Na naslednjo stranNa konec
241.
242.
243.
244.
245.
246.
247.
Samoregulacijsko učenje med učenci osnovne šole : zaključna naloga
Tjaša Kodelja, 2016, diplomsko delo

Ključne besede: motivacija, učenje, samoregulacija, metakognicija
Objavljeno v RUP: 09.08.2016; Ogledov: 3406; Prenosov: 58
URL Povezava na celotno besedilo
Gradivo ima več datotek! Več...

248.
249.
"How and why should I study?": metacognitive learning strategies and motivational beliefs as important predictors of academic performance of student teachers
Sonja Čotar Konrad, 2015, izvirni znanstveni članek

Opis: The study examined the relationship between metacognitive learning strategies and motivational beliefs, predicting academic performance of student teachers. The main aim of the study was to examine the predictive value of motivational beliefs and metacognitive learning strategies for students' academic performance. In the study 307 student teachers of the Faculty of Education completed the revised version of Motivated Strategies for Learning Questionnaire (Pintrich & de Groot, 1990). Regression analyses revealed that a higher sense of self-efficacy predicted better academic performance and a higher test anxiety predicted poorer academic performance. The implications of motivational orientation for cognitive engagement and self-regulation at the faculty are discussed.
Ključne besede: psihologija, učne strategije, študenti, motivacija, motivational beliefs self-regulated learning, metacognition, students
Objavljeno v RUP: 08.08.2016; Ogledov: 3129; Prenosov: 125
URL Povezava na celotno besedilo

250.
Herzbergova dvofaktorska teorija delovne motivacije na primeru zaposlenih v turizmu
Žana Čivre, Nina Lovec, Daša Fabjan, 2013, izvirni znanstveni članek

Opis: Prispevek obravnava delovno motivacijo kontaktnega osebja v turizmu v Sloveniji. Motivacijo opredeljujemo na podlagi Herzbergove dvofaktorske teorije, ki temelji na dveh vrstah faktorjev delovne motivacije, in sicer na motivatorjih, ki zaposlene motivirajo, in higienikih, ki zaposlenih ne motivirajo, a so brez njih nezadovoljni. Rezultati izvedene empirične raziskave kažejo, da imajo motivatorji (npr. priznanje, odgovornost) zelo močan vpliv na delovno motivacijo, medtem ko higieniki (npr. višina plače) nanjo nimajo statistično značilnega vpliva. Izhajajoč iz izsledkov raziskave lahko vodstva turističnih podjetij posvetijo večjo pozornost oz. povečajo pomen motivatorjev, v smislu povečanja odgovornosti kontaktnega osebja, uvedbe priznanj, omogočanja usposabljanj in podajanja ustreznih informacij, saj so le-ti dejavniki ključnega pomena za motiviranost zaposlenih.
Ključne besede: delovna motivacija, turizem, zaposleni, kontaktno osebje
Objavljeno v RUP: 30.12.2015; Ogledov: 5520; Prenosov: 265
.pdf Celotno besedilo (107,59 KB)

Iskanje izvedeno v 0.06 sek.
Na vrh
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici