Ključne besede: mladostniki z motnjo v duševnem razvoju, pridružene motnje, avtizem, gibalne sposobnosti, štiritedenski gibalni programObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1333; Prenosov: 95 Celotno besedilo (3,40 MB)
Ključne besede: čustveno-vedenjske motnje, rizični dejavniki, družina, vzgojni stili, intervjuObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1345; Prenosov: 120 Celotno besedilo (539,22 KB)
Ključne besede: govorno-jezikovni razvoj, govorno-jezikovne motnje, vrtec, otrok, dejavnostiObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 2052; Prenosov: 101 Celotno besedilo (507,26 KB)
Ključne besede: družba znanja, vseživljenjsko učenje, duševne motnje, razvojna psihologija, terciarno izobraževanje, strategije za ublažitev težavObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1601; Prenosov: 75 Celotno besedilo (623,62 KB)
Ključne besede: vzgojni zavodi, vzgojitelji, sistem pomoči, metodika vzgojnega dela, čustvene in vedenjske motnjeObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1594; Prenosov: 160 Celotno besedilo (693,95 KB)
Ključne besede: medgeneracijsko sodelovanje in učenje, motnje v duševnem razvoju, inkluzija, lokalna skupnost, vseživljenjsko učenje, mentorstvo, otrociObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1342; Prenosov: 71 Celotno besedilo (1,97 MB)
Ključne besede: čustvene in vedenjske motnje, socialna sprejetost, socialne veščine, družina, učne težave, strategije dela z otroki s čustvenimi in vedenjskimi motnjamiObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1102; Prenosov: 58 Celotno besedilo (654,51 KB)
Ključne besede: motnje v duševnem razvoju, srednja in pozna odraslost, kakovost življenja, socialna participacija, socialna vključenost, subjektivno blagostanje, medosebni odnosiObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1576; Prenosov: 97 Celotno besedilo (416,69 KB)
Ključne besede: motnje avtističnega spektra, socialni razvoj otrok z motnjami avtističnega spektra, teorija uma, vrstniški odnosi, študija primeraObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1250; Prenosov: 85 Celotno besedilo (390,18 KB)
Ključne besede: prostovoljstvo, prostovoljstvo v šolstvu, otroci s posebnimi potrebami, čustveno vedenjske motnje, inkluzija, razredna skupnostObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 994; Prenosov: 52 Celotno besedilo (714,35 KB)
