ENG

Iskanje po repozitoriju

A- | A+ | Natisni

Iskalni niz:	išči po
	išči po
	išči po
	išči po
Vrsta gradiva:	* po starem in bolonjskem študiju
Jezik:
Išči po:
Opcije:	Prikaži samo zadetke s celotnim besedilom
	Ponastavi

21 - 30 / 167

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

21.

Izobraževanje na daljavo z vidika učitelja : diplomska naloga
Kaja Markočič, 2022, diplomsko delo

Ključne besede: učitelj, IKT, splet, pouk na daljavo, ravnatelj, covid-19
Objavljeno v RUP: 12.04.2022; Ogledov: 931; Prenosov: 89
Celotno besedilo (492,16 KB)

22.

Mnenje učiteljev izbranih osnovnih šol o pouku na daljavo v času epidemije 2020 : diplomsko delo
Saša Kocjančič, 2021, diplomsko delo

Ključne besede: učitelji, načini poučevanja, tehnologija, smernice, pouk na daljavo, izkušnje
Objavljeno v RUP: 21.03.2022; Ogledov: 923; Prenosov: 40
Celotno besedilo (622,73 KB)

23.

Glasba in pesmi pri jezikovnem pouku : (na primerih slovenskih pesmi na tečajih slovenščine za tujce)
Samanta Kocjančič, 2020, diplomsko delo

Ključne besede: jezikovni pouk, glasba v razredu, pesmi pri pouku, slovenščina kot tuji jezik, metode poučevanja, diplomska dela
Objavljeno v RUP: 09.02.2022; Ogledov: 1199; Prenosov: 40
Celotno besedilo (1,90 MB)

24.

Mnenja učiteljev o uporabi didaktičnih sredstev in pripomočkov pri poučevanju naravoslovja : magistrsko delo
Andreja Fabić, 2021, magistrsko delo

Ključne besede: naravoslovje, didaktična sredstva in pripomočki, učne metode in oblike, didaktični pristopi, razredni pouk
Objavljeno v RUP: 03.02.2022; Ogledov: 1484; Prenosov: 144
Celotno besedilo (1,73 MB)

25.

Obrnjena učilnica pri pouku angleškega jezika : magistrsko delo
Andreja Šmitek, 2021, magistrsko delo

Ključne besede: frontalni pouk, pristop obrnjene učilnice, učne oblike, pouk, učenje angleščine kot tujega jezika
Objavljeno v RUP: 02.02.2022; Ogledov: 1475; Prenosov: 95
Celotno besedilo (1,77 MB)

26.

Obravnava leposlovja na daljavo v 2. vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole : magistrsko delo
Jurij Kočevar, 2021, magistrsko delo

Ključne besede: pouk na daljavo, leposlovje, mladinska književnost, spletna orodja, preverjanje in ocenjevanje, učni cilji književne vzgoje, covid-19
Objavljeno v RUP: 02.02.2022; Ogledov: 998; Prenosov: 34
Celotno besedilo (3,42 MB)

27.

Pravopisna zmožnost obalnih gimnazijcev : primerjava in razlike glede na spol in starost
Teja Mlinarić, 2021, magistrsko delo

Ključne besede: Slovenski pravopis, pravopisna zmožnost, pravopisna pravila, jezikovni pouk, slovenščina, magistrske naloge
Objavljeno v RUP: 29.12.2021; Ogledov: 1553; Prenosov: 184
Celotno besedilo (873,83 KB)

28.

Stališča otrok o uspešnosti pouka glasbene umetnosti v času epidemije virusa SARS-CoV-2 : magistrsko delo
Eva Kovačič, 2021, magistrsko delo

Ključne besede: pouk na daljavo, glasbena umetnost, SARS-CoV-2 (COVID-19), motivacija, doživljanje pouka na daljavo
Objavljeno v RUP: 11.11.2021; Ogledov: 1153; Prenosov: 75
Celotno besedilo (643,56 KB)

29.

Strokovne podlage za didaktično uporabo informacijsko-komunikacijske tehnologije in priporočila za opremljenost šol
2018, strokovna monografija

Opis: Informacijsko-komunikacijska tehnologija (IKT) ne predstavlja le nekega novega učnega pripomočka, pač pa pomeni tudi in predvsem spremenjen proces poučevanja. Pomembno je namreč, da poučevanje z IKT razumemo kot enega izmed možnih pristopov pri poučevanju, ki mora biti ustrezno utemeljeno in osmišljeno.
Ključne besede: pouk, didaktika, elektronske knjige
Objavljeno v RUP: 06.11.2021; Ogledov: 1184; Prenosov: 38
Celotno besedilo (8,92 MB)

30.

Od konkretne izkušnje do reflektiranih spoznanj : dnevnik Praktičnega usposabljanja 1
Sonja Čotar Konrad, Sonja Rutar, 2018, drugo učno gradivo

Opis: Pedagoško praktično usposabljanje pomeni enega izmed ključnih elementov v procesu usposabljanja bodočih strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju, saj prinaša izkušnje aktivnega dela s predšolskimi otroki in izkušnje sodelovanja s strokovnimi delavci v praksi. Namen predmeta Praktičnega usposabljanja 1 je spoznavanje in opazovanje različnih področij otrokovega delovanja ter refleksija študentovega lastnega dela in razumevanja delovanja otrok. Študentu namreč predvsem konkretna pedagoška izkušnja omogoča, da v svoje začetno pedagoško delo smiselno in kritično vključuje teoretična znanja ter tako postopoma izgrajuje svoje kompetence bodočega vzgojitelja predšolskih otrok.
Ključne besede: predšolska vzgoja, visokošolski študij, študenti, praktični pouk
Objavljeno v RUP: 06.11.2021; Ogledov: 994; Prenosov: 43
Celotno besedilo (361,30 KB)

Iskanje izvedeno v 0.05 sek.

Na vrh