Ključne besede: recepcija poezije, ustvarjalnost, ustvarjalno pisanje, 5. razred, vrednotenje ustvarjalnih besedilObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1253; Prenosov: 92 Celotno besedilo (6,89 MB)
Ključne besede: ustvarjalnost, ustvarjalno pisanje, divergentno mišljenje, učenci s posebnimi potrebami, vrednotenje ustvarjalnih besedilObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1946; Prenosov: 61 Celotno besedilo (3,97 MB)