Prijava
Lupa
Prva stran / Iskanje po repozitoriju

Iskanje po repozitoriju Pomoč

A- | A+ | Natisni
Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


81 - 90 / 165
Na začetekNa prejšnjo stran567891011121314Na naslednjo stranNa konec
81.
Vpliv osebe z avtistično motnjo na družinsko življenje : diplomsko delo
Nejc Pogačar, 2018, diplomsko delo

Ključne besede: avtizem, avtistična motnja, družina, starši, vplivi, težave, odnosi
Objavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1596; Prenosov: 81
.pdf Celotno besedilo (417,62 KB)

82.
Shema za opazovanje in spremljanje otrokovega razvoja ter njegovih vzgojno-izobraževalnih potreb v osnovni šoli : magistrsko delo
Sanja Vodopivec, 2018, magistrsko delo

Ključne besede: inkluzivni pedagog, osnovna šola, spremljanje otrokovega razvoja, opazovalna shema, vzgojno-izobraževalne potrebe otroka, DSP
Objavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 3370; Prenosov: 445
.pdf Celotno besedilo (774,29 KB)

83.
Vloga prostovoljske pomoči za boljšo inkluzijo učenca z ADHD : diplomsko delo
Jana Tittl, 2018, diplomsko delo

Ključne besede: ADHD, prostovoljstvo, učna uspešnost, socialna vključenost, inkluzija
Objavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1622; Prenosov: 81
.pdf Celotno besedilo (629,63 KB)

84.
Možnosti za inkluzivno vzgojo in izobraževanje otrok z Downovim sindromom v Sloveniji : diplomska naloga
Pia Roblek, 2018, diplomsko delo

Ključne besede: učenci z motnjami v duševnem razvoju, Downov sindrom, zakonodaja, inkluzivno izobraževanje v redni osnovni šoli in vrtcu
Objavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1820; Prenosov: 105
.pdf Celotno besedilo (472,21 KB)

85.
Spodbujanje izvršilnih funkcij s formativnim spremljanjem : diplomsko delo
Petra Rančov, 2018, diplomsko delo

Ključne besede: izvršilne funkcije, specifične učne težave, formativno spremljanje, strategije, povratne informacije, učenje
Objavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1818; Prenosov: 297
.pdf Celotno besedilo (761,54 KB)

86.
Stališča in prepričanja pedagoških delavcev do sodelovalnega poučevanja na osnovni šoli : magistrsko delo
Anja Kramberger, 2018, magistrsko delo

Ključne besede: inkluzija, inkluzivni pedagog, sodelovalno poučevanje, učitelji, prilagoditve, otroci s posebnimi potrebami, učne težave
Objavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1918; Prenosov: 133
.pdf Celotno besedilo (2,19 MB)

87.
Vključevanje strategij NTC učenja v načrtovanje vrtčevskih dejavnosti v 1. starostnem obdobju : diplomska naloga
Tjaša Korbar, 2017, diplomsko delo

Ključne besede: NTC učenje, načrtovanje dejavnosti, predšolski otroci, 1. starostno obdobje, spodbujanje potencialov
Objavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1558; Prenosov: 107
.pdf Celotno besedilo (936,19 KB)

88.
Uporaba igre pri spodbujanju govornega razvoja predšolskih otrok : diplomska naloga
Urška Lisec, 2018, diplomsko delo

Ključne besede: igre, dejavnosti, govorni razvoj, govorno-jezikovne težave, spremljanje govornega razvoja
Objavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1913; Prenosov: 97
.pdf Celotno besedilo (725,83 KB)

89.
Uporaba knjig z inkluzivno tematiko v prvem izobraževalnem obdobju : magistrsko delo
Tereza Dariž, 2018, magistrsko delo

Ključne besede: uporaba knjig, prvo izobraževalno obdobje, otroška književnost, posebne potrebe, različnost
Objavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1894; Prenosov: 100
.pdf Celotno besedilo (2,54 MB)

90.
Vloga spremljevalca za fizično pomoč otroku s cerebralno paralizo : diplomska naloga
Tanja Jeler, 2017, diplomsko delo

Ključne besede: otroci z gibalno oviranostjo, cerebralna paraliza, spremljevalec za fizično pomoč, osebnostne lastnost, profesionalne lastnosti, inkluzija
Objavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 1886; Prenosov: 111
.pdf Celotno besedilo (472,83 KB)
Iskanje izvedeno v 0.06 sek.
Na vrh
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici