Ključne besede: predšolsko obdobje, motnje avtističnega spektra, prepoznavanje znakov avtizma, prilagajanje potrebam otroka, spodbujanje potencialov, komunikacija, avtizemObjavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 3178; Prenosov: 140 Celotno besedilo (490,89 KB)