Search the repository

Domače naloge pri pouku matematike : diplomsko delo
Ana Lokar, 2015, undergraduate thesis

Keywords: matematika, načrtovanje, izvrševanje in preverjanje, pozitivni učinki, domače naloge
Published in RUP: 14.10.2015; Views: 3294; Downloads: 94
Full text (467,05 KB)

Želje in potrebe nadarjenih učencev pri pouku matematike : diplomsko delo
Tina Bajc, 2015, undergraduate thesis

Keywords: nadarjenost, učenci, matematika, želje, potrebe
Published in RUP: 14.10.2015; Views: 3156; Downloads: 66
Full text (234,53 KB)

Matematični problemi v 1. vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole : diplomsko delo
Mojca Jakob, 2015, undergraduate thesis

Keywords: matematični problemi, bralno razumevanje, strategije reševanja, uspešnost reševanja, razlike med spoloma
Published in RUP: 14.10.2015; Views: 4218; Downloads: 68
Full text (559,73 KB)

Spremljanje aktivnosti učencev med nastopi študentov pri pouku matematike na razredni stopnji
Marina Volk, Marija Pisk, 2015, independent scientific component part or a chapter in a monograph

Abstract: Matematika v osnovni šoli je predmet, pri katerem lahko učitelj ponudi učencu veliko samostojnega odkrivanja in razmišljanja. Takšno učenje otroka miselno in čustveno aktivira ter mu daje zadovoljstvo ob novih odkritjih. Prispevek obravnava spremljanje aktivnosti učencev med učnim procesom pri pouku matematike. Učenec, ki je pri pouku aktiven, si z raznolikimi dejavnostmi in samostojnim odkrivanjem gradi trajno in uporabno znanje. Pomembno je odkriti, kako meriti učenčevo aktivnost in njene učinke, saj lahko to učitelja usmerja v to, da pogosteje uporabi oblike in metode dela, ki pripeljejo do večje angažiranosti učencev za šolsko delo in posledično do vseživljenjskega učenja. V teoretičnem delu so opredeljeni učna aktivnost v smislu učenčevega vložka v obliki lastne aktivnosti med poukom ter kazalniki, po katerih prepoznamo aktivnost med učnim procesom. Spremljali smo aktivnost 370 učencev v različnih oddelkih med izvajanjem nastopov študentov razrednega pouka pri matematiki. Za namen spremljanja aktivnosti je bil izdelan opazovalni list z osnovnimi kazalniki aktivnosti med učnim procesom. V opazovanje in beleženje opazovanj so bili vključeni študentje, ki so opazovali nastope kolegov študentov, in mentorici. Dejavnost učencev je bila opazovana po posameznih etapah pouka, saj je tako študent, ki je nastop izvajal, dobil takojšnjo povratno informacijo o tem, v kateri fazi učnega procesa so bili učenci najbolj pasivni oziroma aktivni. Predstavljeni so zbrani rezultati, mnenja študentov o aktivnem učenju in poučevanju ter zabeležki mentoric o učinkovitih oblikah in metodah dela pri izvajanju nastopov študentov pri predmetu didaktika matematike.
Keywords: učni proces, aktivnost učencev, motivacija, spremljanje, pokazatelji učenčeve aktivnosti, poučevanje in učenje matematike
Published in RUP: 14.10.2015; Views: 4502; Downloads: 103
Link to full text

Razvijanje logičnega mišljenja preko zabavne matematike : diplomsko delo
Sara Marinič, 2015, undergraduate thesis

Keywords: razvedrilna matematika, logično mišljenje, matematika v šoli, matematične uganke, logični izzivi
Published in RUP: 14.10.2015; Views: 4578; Downloads: 198
Full text (2,51 MB)