Keywords: vrtec, spodbudno učno okolje, matematika, didaktični materiali, spodbuda, kotičekPublished in RUP: 07.03.2023; Views: 948; Downloads: 63 Full text (824,55 KB)
Keywords: otroci, socialno-ekonomski status, revščina, vzgojiteljice, okolje, družina, spodbudePublished in RUP: 12.01.2023; Views: 1211; Downloads: 44 Full text (430,36 KB)
Keywords: dnevna rutina, orientacija v prostoru, načrtovanje dejavnosti, matematično okolje, orientacijski izrazi, kombinirana skupina, igraPublished in RUP: 12.01.2023; Views: 1096; Downloads: 22 Full text (894,48 KB)
Keywords: narava, predšolski otroci, recikliranje, ločeno zbiranje odpadkov, čistejše okoljePublished in RUP: 12.01.2023; Views: 855; Downloads: 32 Full text (3,03 MB)
Keywords: gozdna pedagogika, gozd kot spodbudno učno okolje, medpodročne povezave, matematika, predšolski otroci, matematika v vrtcu, geometrija in merjenjePublished in RUP: 13.12.2022; Views: 825; Downloads: 34 Full text (3,12 MB)
Keywords: razvojne značilnosti, predopismenjevanje, predpisalne spretnosti, orientacija, fina motorika, grafomotorika, spodbudno učno okoljePublished in RUP: 18.11.2022; Views: 1253; Downloads: 51 Full text (2,56 MB)
Keywords: strokovni center, socialno okolje, podpora, sistemska mreža, notranji viri moči, pomočPublished in RUP: 17.11.2022; Views: 1129; Downloads: 53 Full text (2,59 MB)
Keywords: učinek vključenosti v predšolsko izobraževanje, vzgojiteljica predšolskih otrok, predšolski otroci, spodbudno družinsko okolje, predšolska vzgojaPublished in RUP: 15.11.2022; Views: 722; Downloads: 43 Full text (441,33 KB)
Keywords: otroci z motnjo pozornosti in hiperaktivnosti - ADHD, starši, nadaljnje izobraževanje in usposabljanje učiteljev razrednega pouka, sodelovanje, spodbudno šolsko okoljePublished in RUP: 10.11.2022; Views: 1274; Downloads: 20 Full text (1,28 MB)
Keywords: Inuiti, metoda vodenega raziskovanja problemov zaprtega tipa, metoda vodenega raziskovanja problemov odprtega tipa, širše družbeno okolje, motivacijaPublished in RUP: 10.11.2022; Views: 880; Downloads: 112 Full text (3,93 MB)