Ključne besede: pismenost, grafomotorika, otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, težave, treningObjavljeno v RUP: 22.06.2023; Ogledov: 590; Prenosov: 52 Celotno besedilo (1,84 MB)
Ključne besede: učenci priseljenci, specifične učne težave, primanjkljaji na posameznih področjih učenja, osnovna šola, usmerjanje otrok s posebnimi potrebamiObjavljeno v RUP: 16.05.2023; Ogledov: 652; Prenosov: 41 Celotno besedilo (1,02 MB)
Ključne besede: učenci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, osnovna šola, dodatna strokovna pomoč, strokovni delavci, socialno-emocionalni razvojObjavljeno v RUP: 07.09.2022; Ogledov: 1056; Prenosov: 38 Celotno besedilo (874,24 KB)
Ključne besede: delo na daljavo, pandemija covida-19, socialne veščine, otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, dodatna strokovna pomoč, strategije delaObjavljeno v RUP: 22.03.2022; Ogledov: 1071; Prenosov: 60 Celotno besedilo (962,65 KB)
Ključne besede: dispraksija, učenci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, dejavnosti in vaje za izboljšanje fino in grafomotoričnih spretnosti, svetovanje staršem otrok z dispraksijo, zgodnja obravnava otrok z dispraksijoObjavljeno v RUP: 02.11.2021; Ogledov: 1023; Prenosov: 75 Celotno besedilo (3,59 MB)
Ključne besede: didaktični pripomočki, matematika, tipanke, otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, slepi in slabovidni otroci, otroci z okvaro vidne funkcijeObjavljeno v RUP: 09.06.2021; Ogledov: 1581; Prenosov: 86 Celotno besedilo (9,93 MB)
Ključne besede: učne težave, otroci s posebnimi potrebami, kontinuum pomoči, izvirni delovni projekt pomoči, primanjkljaji na posameznih področjih učenjaObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1318; Prenosov: 70 Celotno besedilo (928,36 KB)
Ključne besede: Piaget, spoznavni razvoj, konkretno-operativna stopnja, miselne operacije, primanjkljaji na posameznih področjih učenjaObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1436; Prenosov: 39 Celotno besedilo (860,12 KB)
Ključne besede: otroci s posebnimi potrebami, otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, šolski sistem, usmerjanje, vzgojno-izobraževalni programiObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1770; Prenosov: 91 Celotno besedilo (464,28 KB)
Ključne besede: inkluzivni pedagog, otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, specifične bralno-napisovalne težave, specifične učne težave pri matematiki, prepoznavanje, pomočObjavljeno v RUP: 17.01.2018; Ogledov: 2833; Prenosov: 149 Celotno besedilo (1,20 MB)