Statistika RUP

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Doktorska dela (1)

1. Nastja Cotič: Model pouka naravoslovja na morski obali z uporabo informacijsko-komunikacijske tehnologije in izkustvenega učenja

Magistrska dela (6)

1. Polona Salober: Primerjava pogledov učencev mestnih in podeželskih šol na uporabo informacijsko-komunikacijske tehnologije za učenje in poučevanje
2. Nina Tanko: Stanje uporabe mikroskopov kot pomembnih tehnoloških pripomočkov na razredni stopnji
3. Blaž Finžgar: Učinki izkustvenega pouka, podprtega z informacijsko-komunikacijsko tehnologijo pri predmetu spoznavanje okolja
4. Ana Kurnik: Odnos učencev osnovne šole do tehnike in tehnologije
5. Tilen Vovk: Odnos osnovnošolskih učiteljev do tehnike in tehnologije
6. Barbara Drenik: Pogledi učencev do informacijsko-komunikacijske tehnologije

Diplomska dela (153)

1. Tea Cimprič: Spoznavanje fotoaparata v predšolskem obdobju
2. Jana Markočič Obidič: Predstavitev papirja predšolskim otrokom
3. Tia Prašnikar: Spoznavanje poti bombaža kot primer tehniških dejavnosti v vrtcu
4. Tavčar Hana: Poznavanje osnov elektrotehnike med vzgojitelji
5. Anja Jenko: Stališče vzgojiteljic predšolske vzgoje o digitalni pismenosti v predšolskem obdobju
6. Maja Golić Završan: Raziskovanje svetlobe in sence v predšolskem obdobju
7. Tjaša Janežič: Spoznavanje letal in letališč v predšolskem obdobju
8. Nuša Cerar: Od načrtovanja do končnega izdelka žužkovega hotela
9. Katja Mrgole: Spoznavanje pridobivanja mleka z otroki v mestnem vrtcu
10. Bernarda Rebec: Uporaba fotoaparata v prvem razredu osnovne šole
11. Katja Arh: Fotografija v predšolskem obdobju
12. Mojca Turk: Varno rokovanje s pravim orodjem v vrtcu
13. Šejla Nadarević: Prometna vzgoja v prvem starostnem obdobju
14. Mojca Dolinar: Uvedba tehniškega kotička v drugem starostnem obdobju
15. Katja Drevenšek: Tehnično ustvarjanje iz različnih materialov v vrtcu
16. Jasna Drevenšek: Ustvarjanje iz odpadnega materiala v vrtcu
17. Maja Bradeško: Vključevanje teme čebelarstvo med vzgojitelji
18. Eva Hočevar: Izdelava kompasa z otroki, starimi od 7 do 8 let
19. Neli Ferfolja: Predstavitev kamere obscura v predšolskem obdobju
20. Mateja Kristl: Otrok spozna postopek, kako iz konopljinih stebel nastane tkanina
21. Nataša Nučič: Spoznavanje letal v predšolskem obdobju
22. Monika Lumpert: Spoznavanje lesa v vrtcu
23. Ester Jurinčič: Skupaj z otroki spoznavamo papir na inovativen način
24. Urška Rosenstein: Spoznavanje izdelave kruha v predšolskem obdobju
25. Tanja Podergajs: Spoznavanje različnih materialov v prvem starostnem obdobju in igra z njimi
26. Metka Ratej: Izdelava uporabnih predmetov in igrač iz odpadnega materiala
27. Tanja Stević: Spoznavanje materialov s področja tehnike in tehnologije v predšolskem obdobju
28. Janja Malik: Uporaba povečevalnih stekel in mikroskopov pri vzgojiteljicah
29. Nežka Dakskobler Markoč: Projektno učno delo pri tehniških dejavnostih v osnovni šoli
30. Suzana Bržan: Uporaba papirja pri tehniških dnevih v osnovni šoli
31. Mateja Klinc: Usposobljenost učiteljev za poučevanje tehničnih vsebin v 1. vzgojno - izobraževalnem obdobju osnovne šole
32. Ana Valančič: Uporaba mobilnega učenja med učitelji razrednega pouka
33. Špela Kuselj: Stališča staršev glede uporabe odpadnih materialov pri dejavnostih v vrtcu
34. Patricija Puhman: Tehniške igrače nekoč in danes
35. Anita Vamberger: Spoznavanje letalstva v predšolskem obdobju
36. Tanja Žnidarič: Tehniški materiali in njihova uporaba v vrtcu
37. Katarina Košenina: Uporaba odpadnega materiala v predšolskem obdobju
38. Martina Šoštarič: Otroška igra in računalnik
39. Janja Zupanič: Tehniška dejavnost v prvem starostnem obdobju
40. Simona Trošt: Izdelava in uporaba didaktičnih sredstev iz tekstila v vrtcu
41. Neža Primožič: Papir
42. Tina Koc: Varnost v prometu, vključevanje predšolskih otrok v promet
43. Mojca Likar: Uporabnost recikliranega papirja v vrtcu
44. Katarina Job: Tehniški materiali
45. Diana Simšič: Uporabnost odpadne embalaže v vrtcu
46. Ema Grošelj: Uporaba papirja in kartona v vrtcu
47. Jasna Sotler: Mnenje vzgojiteljic glede uporabe mikroskopa v predšolskem obdobju
48. Alja Vučko: Uporaba recikliranega papirja v prvem razredu osnovne šole z nižjim izobrazbenim standardom
49. Petra Krašna: Preoblikovanje odpadnih materialov v predšolskem obdobju
50. Špela Majhenič: Spoznavanje in oblikovanje lesa v prvi starostni skupini
51. Teja Macuh: Inovativen pristop k prepoznavanju tekstila preko igre v predšolskem obdobju
52. Nina Di Falco Bizjak: Pripomočki za opazovanje neba v vrtcu
53. Brigita Kuštrin: Spoznavanje prevoznih sredstev v predšolskem obdobju
54. Mojca Adamlje: Uporaba interaktivne table pri pouku spoznavanja okolja in naravoslovja in tehnike
55. Tjaša Zidar: Spoznavanje tehniških materialov v vrtcu
56. Luka Magajna: Les kot obnovljivi vir energije pri zgodnjem učenju tehnologije v vrtcu
57. Urška Baloh: Izdelava mila
58. Janina Blažko Golob: Uporaba lesa med vzgojiteljicami in vzgojitelji
59. Tina Šavron: Stališča učencev četrtih razredov do tehnološke pismenosti
60. Matija Skapin: Spomin na les - lesena didaktična igrača
61. Andreja Okorn: Spoznavanje likalnika v vrtcu
62. Tina Gavranić: Spoznavanje materialov v predšolskem obdobju
63. Karmen Zorman: Uporaba materialov v predšolskem obdobju
64. Aleksandra Tegelj: Izdelava igrač iz odpadnega materiala v predšolskem obdobju
65. Špela Cesar: Spoznavanje materialov v predšolskem obdobju
66. Vinka Mijušković: Pisava v predšolskem obdobju
67. Nina Pukl: Recikliranje
68. Mateja Brglez: Spoznavanje kmetijstva v vrtcu
69. Klementina Ribič: Uvajanje optičnih pripomočkov v vrtec
70. Kristina Jelenc: Ponovna uporaba odpadnega materiala v vrtcu
71. Manca Štrumbelj: Uporaba termoplastov v drugem starostnem obdobju
72. Kristina Česnik: Od ideje do inovacije
73. Tanja Novak: Mikroskop v predšolskem obdobju
74. Danijela Korošec: Telefon v predšolskem obdobju
75. Julija Dorčič: Predšolski otrok v prometu
76. Marija Petra Košec: Varno izvajanje tehniških dejavnosti s potencialno nevarnimi tehniškimi orodji
77. Tea Filipič: Predstavitev šivanja v predšolskem obdobju
78. Sonja Kugonič: Obdelava materialov
79. Teja Kert: Konstruiranje s kartonom v predšolskem obdobju
80. Diana Merhar: Od odpadnega materiala do igrače
81. Katja Kobe: Uporaba gradiv v zgodnjem otroštvu
82. Rebeka Metelko: Mikroskopiranje v vrtcih na območju Posavja
83. Mojca MIhelič: Spoznavanje tehničnih materialov
84. Tanja Korenč: Oblikovanje v predšolskem obdobju
85. Alenka Gašpirc: Tkanje v predšolskem obdobju
86. Brigita Bučar: Seznanjanje z različnimi materiali v predšolskem obdobju
87. Mateja Verdir: Analiza slabše reševanih nalog mednarodne raziskave TIMSS s področja tehnike v letih 2007 in 2011
88. Polona Salober: Odnos učiteljev in učencev do informacijsko-komunikacijske tehnologije v prvem triletju osnovne šole
89. Ana Roblek: Primerjava vodenja e-dnevnika in e-redovalnice s pisnim vodenjem dnevnika in redovalnice
90. Keti Marušič: Papir in tehnika v predšolskem obdobju
91. Blaž Finžgar: Mnenje učiteljev o uporabi informacijsko-komunikacijske tehnologije pri pouku spoznavanja okolja ter naravoslovja in tehnike
92. Polona Žerovec: Zbiranje in recikliranje odpadkov v drugi triadi osnovne šole
93. Nina Tanko: Mikroskopiranje
94. Maruška Penič: Oblikovanje v predšolskem obdobju
95. Slavica Vindiš: Izvajanje tehniških dejavnosti skozi spoznavanje ljudskih glasbil in izdelavo zvočil
96. Romana Duh: Uporaba tehnološki materialov v vrtcu
97. Alenka Ivanuša: Uporaba različnih materialov v vrtcu
98. Silvija Šatur: Prikaz procesa izdelave tekstilnega izdelka v vrtcu
99. Maja Murko: Uporaba lesa v predšolskem obdobju
100. Teodora Prinčič: Uporaba tradicionalnih krajevno značilnih igrač v predšolski vzgoji
101. Klaudija Zalokar: Spoznavanje vodovodnega in kanalizacijskega sistema s čistilno napravo za odpadne vode v vrtcu
102. Nadja Novak: Uporaba materialov v vrtcu
103. Ana Marija Pajek: Poznavanje požarne varnosti v vrtcu
104. Senja Marušič: Uporaba lesa v predšolskem obdobju
105. Dijana Stančič: Spoznavanje ur v predšolskem obdobju
106. Aleksandra Stropnik: Uporaba odpadnega materiala v vrtcu
107. Suzana Husić: Recikliranje odpadnega materiala v vrtcu
108. Klaudija Rajnar: Uporaba pisal v predšolskem obdobju
109. Ana Kasunić: Fotoaparat, fotografija in otroci
110. Anita Pukl: Igra z različnimi materiali v prvem starostnem obdobju
111. Petra Rihtar: Tehniške igrače v predšolskem obdobju
112. Tanja Trbojević: Uporaba tehničnih materialov za igro otrok v vrtcu
113. Daša Vukanac: Uporaba interaktivne table učiteljev razrednega pouka v Sloveniji
114. Tilen Vovk: Mehansko obdelovanje lesa in poznavanje tehnoloških materialov na razredni stopnji osnovne šole
115. Barbara Drenik: Informacijsko-komunikacijske tehnologije na razredni stopnji osnovne šole
116. Tjaša Šmid: Uporaba mikroskopa v prvem triletju osnovne šole
117. Renata Hozjan: Od lesa do papirja
118. Ingrid Čandek: Od zrna do kruha
119. Mojca Rimele: Spoznavanje železniškega prometa v predšolskem obdobju
120. Jana Povšič: Spoznavanje ure v vrtcu
121. Lea Ferfolja: Uporaba fotoaparata v predšolski dobi
122. Petra Vodišek: Varnost predšolskih otrok v prometu
123. Nina Zidovnik: Tehniške igrače nekoč in danes
124. Blanka Špur: Razvijanje tehničnih spretnosti z ustvarjanjem uporabnih predmetov v vrtcu
125. Martina Mikolavčič: Uporaba tehniških materialov v vrtcu
126. Andreja Metličar: Izkoriščanje energije vetra v predšolskem obdobju
127. Veronika Kodrič: Spoznavanje tehnične dediščine
128. Suzana Žnider: Les in njegova uporaba v vrtcu
129. Mateja Marič: Tehniške dejavnosti v vrtcu
130. Kristina Strmec: Uporaba lesa pri zgodnjem učenju tehnologije v vrtcu
131. Ajda Robežnik: Zlato v predšolskem obdobju
132. Blanka Sagadin: Varnost v prometu
133. Nataša Gutman: Tehniški materiali in njihova uporaba v vrtcu
134. Katja Tavčar Jermančič: Volna in tehnika polstenja volne v predšolskem obdobju
135. Špela Buh: Spoznavanje papirja v različnih starostnih obdobjih
136. Zdenka Zakelšek: Uporaba računalnika v vzgojnem procesu
137. Maja Anderlič Može: Uporaba fotoaparata v predšolskem obdobju
138. Jasmina Jerič: Papir
139. Lela Smiljanić: Uporaba magnetizma v predšolskem obdobju
140. Urša Marija Pirih: Uporaba lego kock v predšolskem obdobju
141. Olga Kukovec: Spoznavanje in pridobivanje energije v predšolskem obdobju
142. Jerneja Zajec: Uvajanje računalnika v predšolsko obdobje
143. Tadeja Mars: Tehnične igrače
144. Katja Bell: Unikatna, lesena konstrukcijska zbirka
145. Jelka Škornik: Otroci s posebnimi potrebami - razvoj fine motorike in prilagoditve
146. Petra Gale: Tehnične igrače v drugem starostnem obdobju
147. Štefica Cicmanović Zimet: Tehnične delavnice za življenje
148. Tadeja Sotošek: Uporaba mikroskopa v vrtcu
149. Maja Škrlj: Uporaba mikroskopa v predšolskem obdobju
150. Metka Bratec: Materiali in njihova uporaba v vrtcu
151. Eva Lipovec: Soline in delovna orodja solinarjev skozi prikaz dejavnosti v vrtcu
152. Nina Deleonardis: Med in čebele v otrokovem predšolskem obdobju
153. Suzana Habjan: Otroci spoznavajo konstrukcijske tehnologije ob gradnji vrtca