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Tabela zajema ključne besede vseh zaključnih del, pri katerih oseba sodeluje kot mentor. Ključne besede so urejene po številu ponovitev, največkrat ponovljene na vrhu. Iz ključnih besed z zgornjega dela tabele je mogoče sklepati na tematike, s katerimi se je oz. se mentor ukvarja.

Oseba: Nives Zudič Antonič

Vseh ključnih besed je 393, ki se skupaj pojavijo 525 krat.
51 ključnih besed (12.98 % vseh) se pojavi večkrat, skupaj 183 krat (34.86 % vseh pojavitev).

PonovitevKljučne besede
Št.%
18x9.84%letteratura italiana, studi letterari
15x8.2%diplomska dela
10x5.46%italijanska književnost
8x4.37%Istria
7x3.83%literarne študije
5x2.73%italiano
4x2.19%motivazione, Italia, bilinguismo, traduzione
3x1.64%musica, stereotipi, didattica, italijanščina, cultura, esodo
2x1.09%Commedia dell'arte, insegnamento delle lingue, letteratura di consumo, modulo, opere ibride, Capodistria, letteratura, nuove tecnologie, kultura, letteratura fantastica, ženske, didattica della letteratura, dialetto, magistrske naloge, Trst, letteratura istriana, film, letteratura per l'infanzia, educazione letteraria, fascismo, ideologia, Istra, turismo, albo illustrato, jezik, Jugoslavia, immigrazione, educazione interculturale, lingua, intercultura, educazione, dolce stil novo, Trieste, teatro
1xskladnja, morfosintassi, mladinska književnost, peti spev Pekla, ljubezen in pohota, V Canto dell'Inferno, Paolo in Francesca, izrazoslovje, amore e lussuria, La Divina Commedia, Italijani, Paolo e Francesca, terminologia, sradicamento, letteratura infantile, strokovni jeziki, splošni pogovorni jezik, besedilnost, testualità, besednjak, izkoreninjenje, eksodus, linguaggi settoriali, lessico, oblikoslovje, lingua comune, pregiudizi, Goli otok, totalitaristični režimi, antifašizem, fašizem, partizansko gibanje, ideologija, antifascismo, comunismo, romanzo autobiografico, komunistična partija, komunizem, avtobiografski roman, pubblicisti, diplomatici, storici, piranesi, statistici, Questione di Trieste, Notti, realismo magico, Comunità degli Italiani di Pirano, regimi totalitari, Isola Calva (Goli otok), teme, feminizem, pisateljice, narodne manjšine, jezik žensk, donne, temi, femminismo, scrittrici, multiculturalità, interculturalità, komunikacija, medkulturno sporazumevanje, partito comunista, movimento partigiano, medkulturnost, multikulturalizem, comunicazione, predsodki, večkulturnost, linguaggio femminile, tradizioni, bralna vzgoja, branje, 13.-17.st., ženski liki, mladi bralci, bralna motivacija, creatività, opismenjevanje, zunanja motivacija, notranja motivacija, ekskurzija, multimediji, prevajanje, Italija, sinhronizacija, omologazione dell'individuo, sinhronizacija kot poklic, doppiaggio, učitelj književnosti, književnost, literarna vzgoja, doppiaggio come mestiere, narrazione, glottodrammatizzazione, osamljenost, poetika mita, poezija-pripoved, neorealizem, smrt, mizoginija, raznoterost registrov, leksikalna prefinjenost, ženska književnost, zaključna dela, hermetizem, preiskovalno novinarstvo, protiklasicizem, burattini, insegnamento cooperativo, improvvisazione, nemoralnost, erotika, hibridni žanri, preiskovalna književnost, estetska vrednost grdega, consumismo, sottoproletariato, temi d'amore, letteratura cavalleresca, ljubezenska tematika, viteško pesništvo, stalni komični tipi Commedie dell'arte, italska farsa, latinsko gledališče, latinska komedija, grška komedija, grško gledališče, biografie, identità etnica, narodna identiteta, italijanska manjšina, ozemlje bivše Jugoslavije, Jugoslavija, dialekt, tradicija, minoranza italiana, emigrazione italiana, Italiani, klasicizem, obnova gledališča in komedije, sub-proletariat, provokacija, socialno opozarjanje, antropološka mutacija, potrošnja, poenotenje posameznika, provocazione, denuncia sociale, mutazione antropologica, preveggenza, videnje, teatro moderno, teatro greco, farsa italica, le maschere della Commedia dell'arte, moderno gledališče, commedia greca, commedia latina, la riforma della commedia, il classicismo, teatro latino, italijanska emigracija, figura di Ulisse, seznanjanje z italijanščino, jezik okolja, medkulturna vzgoja, lettore implicito, predšolsko obdobje, učna enota, ruolo delle muse, 13.-20. secolo, Muse greche, zgodba, romanzi di qualità per preadolescenti, letteratura didascalico-moraleggiante, Mancassola, didattica della lingua italiana, unità didattica sulla canzone, canzoni italiane, Marco, letteratura del nuovo millenio, letteratura per preadolescenti, noir, fantastico, muse ispiratrici, Istria slovena, acquisizione linguistica dei bambini, scuola secondaria di primo grado, Task Based Learning Teaching, approccio umanistico-affettivo, glottodidattica precoce, apprendimento ludico, canzoni cantautoriali, canzoni, lingua e cervello, narrativa giovanile contemporanea, produzione letteraria per l'infanzia, crisi, modello basco, modello gallese, rivitalizzazione linguistica, lingua seconda, semiotica della narratività, educazione alla lettura e letteratura, descrizione spaziale, semiotica dello spazio, tesi di dottorato, pluralismo culturale, unità didattica, analisi filmica, Checco Zalone, competenze, crociera, turismo crocieristico, commedie, Giuseppe (Pippo) Rota, storia del turismo, bambini visivi e edutivi, storie autobiografiche, 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