<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.upr.si/IzpisGradiva.php?id=17162"><dc:title>Strokovne podlage za didaktično uporabo informacijsko-komunikacijske tehnologije in priporočila za opremljenost šol</dc:title><dc:creator>Čotar Konrad,	Sonja	(Urednik)
	</dc:creator><dc:creator>Štemberger,	Tina	(Urednik)
	</dc:creator><dc:creator>Ježovnik,	Alen	(Ilustrator)
	</dc:creator><dc:subject>pouk</dc:subject><dc:subject>didaktika</dc:subject><dc:subject>elektronske knjige</dc:subject><dc:description>Informacijsko-komunikacijska tehnologija (IKT) ne predstavlja le nekega novega učnega pripomočka, pač pa pomeni tudi in predvsem spremenjen proces poučevanja. Pomembno je namreč, da poučevanje z IKT razumemo kot enega izmed možnih pristopov pri poučevanju, ki mora biti ustrezno utemeljeno in osmišljeno.</dc:description><dc:publisher>Založba Univerze na Primorskem</dc:publisher><dc:date>2018</dc:date><dc:date>2021-11-06 18:15:19</dc:date><dc:type>Zbornik</dc:type><dc:identifier>17162</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>