<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.upr.si/IzpisGradiva.php?id=2440"><dc:title>Vpliv razvoja kontekstualnega znanja na razlikovalne kompetence</dc:title><dc:creator>Podreka,	Ramon	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Biloslavo,	Roberto	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>tržniki</dc:subject><dc:subject>razvoj znanja</dc:subject><dc:subject>organizacijsko učenje</dc:subject><dc:subject>razlikovalne kompetence</dc:subject><dc:description>Prispevek izhaja iz opredelitve kompetence kot zmožnosti posameznika, da aktivira, uporabi in poveže pridobljeno znanje ter veščine v kompleksnih, raznovrstnih in nepredvidljivih delovnih situacijah. Namen raziskave je ugotoviti, ali razvoj specifičnega kontekstualnega znanja in veščin v organizaciji vodi do osvojitve specifičnih razlikovalnih kompetenc posameznika. V raziskavo so bili vključeni tržniki treh srednje velikih slovenskih podjetij, za katera smo ugotovili, da delujejo v treh različnih delovnih kontekstih. Rezultati raziskave so pokazali, da so razlikovalne kompetence, ki ločujejo nadpovprečno delovno uspešnega sodelavca organizacije od povprečno uspešnega na specifičnem delovnem mestu tržnika, pogojene z razvojem specifičnega kontekstualnega znanja in veščin.</dc:description><dc:date>2010</dc:date><dc:date>2013-10-15 12:07:12</dc:date><dc:type>Neznano</dc:type><dc:identifier>2440</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>