Vpliv pristopa poučevanja in učenja statistike na razvoj statistične pismenostiBon Klanjšček, Mirjam (Avtor) Felda, Darjo (Mentor) Lepičnik-Vodopivec, Jurka (Komentor) gimnazijamatematikapoukstatistikastatistična pismenostproblemska situacijastatistični problemidisertacije[M. Bon Klanjšček]20162020-07-23 14:43:17Doktorsko delo/naloga13309UDK: 311:373.5(043.3)COBISS.SI-ID: 1538429380sl