Primerjava v pogostosti uporabe glasbenih didaktičnih iger pri pouku v slovenskih in portugalskih osnovnih šolah v prvem vzgojno- izobraževalnem obdobjuČamernik, Simon (Avtor) Kopačin, Barbara (Mentor) glasbene didaktične igrepouk glasbene umetnostimedpredmetno povezovanjeizobraževalni sistemizvajanje glasbenih dejavnostiS. Čamernik20242024-10-08 11:40:34Magistrsko delo/naloga20714UDK: 37.091.3:78(043.2)COBISS.SI-ID: 210646275sl