Formativno spremljanje znanja učencev pri pouku zgodovine s poudarkom na oblikovanju in sporočanju povratne informacijePrekoršek, Barbara (Avtor) Brodnik, Vilma (Mentor) didaktika zgodovineformativno spremljanjedelo z zgodovinskimi virikriteriji uspešnostipovratna informacijapouk zgodovinemagistrske nalogeB. Prekoršek20252025-06-18 10:04:34Magistrsko delo/naloga21364UDK: 37.091.3:93/94(043.2)COBISS.SI-ID: 238368771sl