<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Sistematični pregled učinkovitosti modelov socialnega in čustvenega učenja v predšolskem izobraževanju</dc:title><dc:creator>Perše,	Doroteja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Čotar Konrad,	Sonja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>socialno in čustveno učenje</dc:subject><dc:subject>CASEL</dc:subject><dc:subject>sistematičen pregled literature</dc:subject><dc:subject>Tools of the Mnd</dc:subject><dc:subject>HighScope</dc:subject><dc:subject>PATHS</dc:subject><dc:subject>predšolsko obdobje</dc:subject><dc:date>2025</dc:date><dc:date>2025-11-20 12:34:02</dc:date><dc:type>Neznano</dc:type><dc:identifier>22129</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 159.953-053.4</dc:identifier><dc:identifier>OceCobissID: 255948547</dc:identifier><dc:identifier>DOI: 10.26493/978-961-293-538-2.5</dc:identifier><dc:identifier>COBISS.SI-ID: 257976579</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
