<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Učinki konstruktivističnega pouka fotosinteze v osnovni šoli</dc:title><dc:creator>Dolenc,	Nataša	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Cencič,	Majda	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Skribe-Dimec,	Darja	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>naravoslovje</dc:subject><dc:subject>pouk fotosinteze</dc:subject><dc:subject>konstruktivistični pristop</dc:subject><dc:subject>napačna poimenovanja</dc:subject><dc:subject>akcijska raziskava</dc:subject><dc:subject/><dc:publisher>[N. Dolenc Orbanić]</dc:publisher><dc:date>2014</dc:date><dc:date>2015-07-10 22:13:43</dc:date><dc:type>Doktorska disertacija</dc:type><dc:identifier>5720</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 37.091.33:581.132(043.3)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS.SI-ID: 1536234436</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
