Ali pouk matematike v 4. razredu s pomočjo računalnika vedno prinaša boljše rezultate znanjaVerbič, Petra (Avtor) Cencič, Majda (Mentor) Pisk, Marija (Komentor) učne oblikeučne metodeučne strategijee-gradivamatematikaeksperimentalna raziskavapreizkus znanja iz kombinatorike4. razred[P. Verbič]20152015-10-14 06:24:15Diplomsko delo6622UDK: 373.3:51(043.2)COBISS.SI-ID: 1537384900sl