Pomen predhodnega znanja na učenje in poučevanje angleščine na razredni stopnjiFrank, Špela (Avtor) Bratož, Silva (Mentor) zgodnje učenje in poučevanje tujega jezikatuji jezikivečjezičnostpredhodno znanjeučenje in usvajanje jezikakritično obdobjemodeli poučevanja[Š. Frank]20162018-01-12 04:15:20Diplomsko delo/naloga9030UDK: 811.111:373.3(043.2)COBISS.SI-ID: 1539088836sl