Spodbujanje razvoja predopismenjevalnih veščin v predšolskem obdobju: primerjava javnega kurikuluma in pedagoškega koncepta Marie MontessoriKocjančič, Barbara (Avtor) Rutar, Sonja (Mentor) predopismenjevalne veščinejavni kurikulumpedagoški koncept Marie Montessoriprogram vrtca Montessorijezikspodbujanje razvoja predopismenjevalnih veščin[B. Kocjančič]20172018-01-26 03:05:08Diplomsko delo/naloga9431UDK: 37.016:003-028.31(043.2)COBISS.SI-ID: 1539999172sl