20.500.12556/RUP-19025 Neformalno ocenjevanje specifičnih učnih težav magistrsko delo specifične učne težave prepoznavanje ocenjevanje modeli prepoznavanja in ocenjevanja specifičnih učnih težav neformalne strategije ocenjevanja specific learning disabilities identification assessment models for specific learning disabilities identification and assessment informal assessment strategies true true false [K. Pastorčič] Slovenski jezik Angleški jezik Magistrsko delo/naloga 2022-11-17 12:29:46 2022-11-17 12:29:47 2024-03-01 14:42:15 0000-00-00 00:00:00 2022 0 Koper 2022 Koper [6] f., 83 str. 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 376(043.2) 129465347 PEF_Pastorcic_Karin_i2022.pdf PEF_Pastorcic_Karin_i2022.pdf 1 9B31885D68B2D0637D5AB91B0CF119AD 8c4a3ad87b5c3969bc46c98ccbdd0c7aede61c558fb7397c98d77a27e44419f0 a67737af-c3d6-11ed-b5df-005056bf369b https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?lang=slv&id=27481 Pedagoška fakulteta 0 0 0