20.500.12556/RUP-22304 Digital competencies of future teachers Digitalne kompetence bodočih učiteljev The present article deals with the importance of digital competencies of future teachers, highlighting the role of ICT in education. The research was conducted on a convenience sample of 328 students of the Faculty of Education, University of Maribor, in the academic year 2023/2024. The data was obtained through an online questionnaire. The results show that students feel most confident performing basic digital tasks such as searching for information on social media and using digital calendars. However, they feel less confident performing advanced tasks such as web design and using licences. Overall, students of elementary education feel more competent than students of preschool education. The findings of the research highlight the necessity of enhancing digital literacy by providing further education and training for future teachers across all levels and disciplines. Only through such initiatives can the full potential of contemporary technology in education be achieved. Članek obravnava pomen digitalnih kompetenc bodočih učiteljev, pri čemer poudarja vlogo informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT) v vzgojno-izobraževalnem procesu. Raziskava je bila izvedena na priložnostnem vzorcu 328 študentov Pedagoške fakultete Univerze v Mariboru v študijskem letu 2023/2024. Podatki so bili zbrani s spletnim vprašalnikom. Rezultati raziskave so pokazali, da se študenti najsamozavestnejše počutijo pri osnovnih digitalnih nalogah, kot sta iskanje informacij na družbenih omrežjih in uporaba digitalnih koledarjev. Kljub temu pa so manj samozavestni pri naprednih nalogah, kot sta spletno oblikovanje in uporaba licenc. Ugotavljamo, da se študentje razrednega pouka v primerjavi s študenti predšolske vzgoje počutijo kompetentnejše. Rezultati raziskave poudarjajo, da so za izboljšanje digitalne pismenosti nujno potrebna dodatna izobraževanja in usposabljanja bodočih učiteljev na vseh stopnjah ter smereh izobraževanja, saj se lahko le tako izkoristijo prednosti sodobne tehnologije v izobraževalnem procesu. digital competencies ICT in education digitalne kompetence IKT v izobraževanju true false false Angleški jezik Slovenski jezik Neznano 2025-12-22 13:08:30 2025-12-22 13:08:32 2025-12-28 03:03:21 0000-00-00 00:00:00 2025 0 0 Str. 129-143 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 004:378.016 236006915 10.26493/978-961-293-467-5.7 240816899 ZUP_Ivanus-Grmek_Ograjsek_Mithans_2025.pdf ZUP_Ivanus-Grmek_Ograjsek_Mithans_2025.pdf 1 61DBEEA834D976DEE33B0956D7AE6240 d2d9e1ff013274830d934f1e37eed42e3f0dfcc7a88fda2b4f8b6d39a01045d5 584e8c93-df2f-11f0-8f0b-005056ac49c0 https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?lang=slv&id=32393 Založba Univerze na Primorskem 0 0 0