20.500.12556/RUP-22844 Ustvarjanje znanja za trajnostni razvoj visokošolskih ustanov Izobraževanje za trajnostni razvoj predstavlja enega izmed globalnih ciljev iz Agende Združenih narodov do leta 2030 ter vsebuje pridobivanje novih znanj in veščin. Management znanja pomeni ustvarjanje, pridobivanje, deljenje, hranjenje in uporabo znanja. V slovenskem visokošolskem prostoru ne obstaja teoretična ali empirična raziskava, v kateri bi avtorji celovito povezovali institucionalno transformacijo, ustvarjanje znanja in trajnostne prakse. Namen našega prispevka bo predstaviti ugotovitve iz pregleda dosedanjih 35 raziskav o treh navedenih konceptualnih dimenzijah, ki so prisotne v globalnem visokošolskem prostoru. Pregled smo opravili v javno dostopnih bazah podatkov s pomočjo metodologije PRIZMA. Izidi iz naše raziskave bodo imeli teoretične in praktične implikacije za managersko znanost ter stroko in bodo spodbujali snovanje nacionalne raziskovalne ter izobraževalne politike in strategije. The Education for sustainable development is one of the global goals of the United Nations Agenda for 2030 and involves the acquisition of new knowledge and skills. Knowledge management means creating, acquiring, sharing, storing, and using knowledge. In Slovenian higher education, there is no theoretical or empirical research in which authors comprehensively link institutional transformation, knowledge creation, and sustainable practices. The purpose of our contribution is to present the findings from a review of 35 studies on the three conceptual dimensions mentioned above, which are present in the global higher education sector. We conducted the review in publicly accessible databases using the PRIZMA methodology. The results of our research will have theoretical and practical implications for management science and practice and will encourage the development of national research and education policies and strategies. institucionalna transformacija management znanja trajnostni razvoj ustvarjanje znanja visoko šolstvo institutional transformation knowledge management sustainable development knowledge creation higher education true false false Slovenski jezik Angleški jezik Neznano 2026-03-23 15:23:20 2026-03-23 15:23:23 2026-03-24 03:06:13 0000-00-00 00:00:00 2026 0 0 Str. 469-482 0000-00-00 Zaloznikova NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 005:378 271308547 10.18690/um.fov.3.2026.35 272700163 RAZ_Markic_Mirko_2026.pdf RAZ_Markic_Mirko_2026.pdf 1 B0B05617216DD8BCDFFA14E25E5BBF47 a703e4578670e1854b9a4ce764d70b0c4bccde43d161d28dba07db39e522894d f81ba467-26c3-11f1-9e8d-005056ac49c0 https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?lang=slv&id=33329 https://press.um.si/index.php/ump/en/catalog/book/1053/chapter/1088 1 d9617c14-26c3-11f1-9e8d-005056ac49c0 https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?lang=slv&id=33328 Fakulteta za management 0 0 0