20.500.12556/RUP-23144 Undergraduate nursing students’ reflections on simulation-based learning a qualitative study high-fidelity simulation non-technical skills nursing education reflective learning simulation-based learning simulacija visoke stopnje realističnosti netehnične veščine izobraževanje v zdravstveni negi reflektivno učenje simulacijsko učenje true false true Angleški jezik Slovenski jezik Članek v reviji 2026-06-11 22:15:10 2026-06-11 22:15:12 2026-06-12 03:04:57 0000-00-00 00:00:00 2026 0 0 str. 2438–2445 iss. 2 Vol. 17 2026 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 2026-06-05 616-083 2336-3517 10.15452/CEJNM.2026.17.0012 281366019 https://cejnm.osu.cz/artkey/cjn-202602-0001_undergraduate-nursing-students-8217-reflections-on-simulation-based-learning-a-qualitative-study.php 1 1c49fc89-65d2-11f1-9e8d-005056ac49c0 https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?lang=slv&id=33829 https://doi.org/10.15452/cejnm.2026.17.0012 1 1cd97391-65d2-11f1-9e8d-005056ac49c0 https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?lang=slv&id=33830 RAZ_Renko_Jakob_2026.pdf RAZ_Renko_Jakob_2026.pdf 1 93F69BF0DC1E897707A96EDA7CBB985E 9a5fff07fafe47ce517c7286b6e6d1ce3c7d5f4bae709fade74b415688735519 4988686c-65d2-11f1-9e8d-005056ac49c0 https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?lang=slv&id=33831 Fakulteta za vede o zdravju 0 0 0