20.500.12556/RUP-23294 Factors influencing sustainability attitudes in higher education The aim of this study is to analyse sustainability attitudes among university students in Slovenia and how two different academic variables influence these attitudes. Using the Sustainability Attitudes Scale (SAS), we investigate the effects of students’ field and level of study on their attitudes towards sustainability. ANOVA results show that the field of study significantly impacts sustainability attitudes, while we can not say the same for the level of study. Moreover, findings from Spearman’s rank correlation tests indicate a positive correlation between students’ sustainability knowledge and their attitudes, highlighting the potential of targeted educational programs to foster more positive attitudes towards sustainable practices. This study contributes valuable insights for developing more effective sustainability education strategies within similar contexts. Cilj te študije je analizirati stališča do trajnostnega razvoja med univerzitetnimi študenti v Sloveniji in kako dve različni akademski spremenljivki vplivata na ta stališča. Z uporabo lestvice stališč do trajnostnega razvoja (SAS) preučujemo vpliv študijskega področja in stopnje študija študentov na njihov odnos do trajnostnega razvoja. Rezultati ANOVA kažejo, da področje študija pomembno vpliva na stališča do trajnostnega razvoja, medtem ko tega ne moremo trditi za stopnjo študija. Poleg tega ugotovitve Spearmanovega testa korelacije rangov kažejo na pozitivno korelacijo med znanjem študentov o trajnostnem razvoju in njihovim stališčem, kar poudarja potencial ciljno usmerjenih izobraževalnih programov za spodbujanje pozitivnih stališč do trajnostnih praks. Ta študija prispeva dragocene vpoglede v razvoj učinkovitejših strategij izobraževanja o trajnostnem razvoju v podobnih kontekstih. sustainability attitude Sustainability Attitudes Scale (SAS) higher educational institutions odnos do trajnosti SAS visoko šolstvo true false false Angleški jezik Slovenski jezik Članek v reviji 2026-07-10 09:02:16 2026-07-10 09:02:20 2026-07-11 03:07:07 0000-00-00 00:00:00 2026 0 0 1 spletni vir (1 datoteka PDF (18 str.)) issue 1 (article no. 564) Vol. 5 2026 0000-00-00 Zaloznikova NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 2026-05-09 378:502.131.1 2731-5525 10.1007/s44217-026-01590-y 284315907 https://link.springer.com/article/10.1007/s44217-026-01590-y 1 1e29b374-7c2d-11f1-9e8d-005056ac49c0 https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?lang=slv&id=34063 RAZ_Fosner_Ajda_2026.pdf RAZ_Fosner_Ajda_2026.pdf 1 3A3FAD2F2294920B462E2DC6984244C9 ee5bd4293798d777c2a04378580778ee7cee0f028ba3efe47fff0ee11fc6d2a8 579d7ad6-7c2d-11f1-9e8d-005056ac49c0 https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?lang=slv&id=34064 Fakulteta za management 0 0 0