20.500.12556/RUP-8652 Stres in spoprijemanje s stresom v mladostništvu Stress and coping with stress in adolescence Mladostniki so zaradi številnih razvojnih sprememb in zahtev na različnih področjih življenja izpostavljeni večji verjetnosti doživljanja stresa, po drugi strani pa je prav obdobje mladostništva ključnega pomena za oblikovanje učinkovitih in konstruktivnih načinov soočanja s stresnimi situacijami. V preglednem prispevku predstavljamo značilnosti doživljanja stresa pri mladostnikih ter pomen spoprijemanja s stresom v tem obdobju. Natančneje opredelimo pojem spoprijemanje, osvetlimo različne načine spoprijemalnega vedenja in povzamemo pomembne dejavnike, ki vplivajo na soočanje s težavami v mladostništvu. Nazadnje izpostavimo še pomen merjenja spoprijemanja s stresom in predstavimo pregled izsledkov s področja razlik v spoprijemanju mladostnikov po spolu in starosti. Because of the many developmental changes in adolescence, young people are exposed to greater likelihood of experiencing stress. On the other hand, this period is critical for developing effective and constructive coping strategies. In the contribution, we summarize part of what is known about stress, stress responses and coping. Throughout, we focus on common stressful events among adolescents and emphasize the importance of dealing successfully with stressors in their daily lives. Finally, we highlight the most frequently used instruments to measure coping behaviour in youth and present an overview of the research findings on differences in coping among adolescents according to age and gender. stres spoprijemanje mladostniki spol starost merjenje stress coping adolescents gender age measurement true true false Slovenski jezik Angleški jezik Znanstveno delo 2017-10-05 04:23:49 2018-01-24 09:57:10 2024-03-01 13:36:13 0000-00-00 00:00:00 2015 0 0 str. 177-189 št. 4 Letn. 8 dec. 2015 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 1855-4431 159.944.4-053.6 239555072 1538084036 http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-NRELIMA6 1 https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?lang=slv&id=8652 Pedagoška fakulteta 0 0 0