Search the repository

Abstract: Izobraževanje za trajnostni razvoj predstavlja enega izmed globalnih ciljev iz Agende Združenih narodov do leta 2030 ter vsebuje pridobivanje novih znanj in veščin. Management znanja pomeni ustvarjanje, pridobivanje, deljenje, hranjenje in uporabo znanja. V slovenskem visokošolskem prostoru ne obstaja teoretična ali empirična raziskava, v kateri bi avtorji celovito povezovali institucionalno transformacijo, ustvarjanje znanja in trajnostne prakse. Namen našega prispevka bo predstaviti ugotovitve iz pregleda dosedanjih 35 raziskav o treh navedenih konceptualnih dimenzijah, ki so prisotne v globalnem visokošolskem prostoru. Pregled smo opravili v javno dostopnih bazah podatkov s pomočjo metodologije PRIZMA. Izidi iz naše raziskave bodo imeli teoretične in praktične implikacije za managersko znanost ter stroko in bodo spodbujali snovanje nacionalne raziskovalne ter izobraževalne politike in strategije.
Keywords: institucionalna transformacija, management znanja, trajnostni razvoj, ustvarjanje znanja, visoko šolstvo
Published in RUP: 23.03.2026; Views: 308; Downloads: 15
Full text (400,07 KB)
This document has more files! More...

Keywords: predšolski otroci, lutke, lutkovne predstave, ustvarjanje, domišljija, avtorji
Published in RUP: 09.06.2025; Views: 3499; Downloads: 76
Full text (1,76 MB)

Keywords: politična komunikacija, politično komuniciranje, Twitter, teorija prednostnega tematiziranja, ustvarjanje kazala pomembnih dogodkov, agenda-setting, zaključna dela
Published in RUP: 24.10.2024; Views: 3309; Downloads: 48
Full text (1,24 MB)

Keywords: pravljica Anje Štefan, pravljica z glasbo, glasba v glasbeni pravljici, ustvarjanje zvočnih slik, zvoki ustvarjeni z naravnimi material
Published in RUP: 09.11.2023; Views: 1980; Downloads: 48
Full text (935,01 KB)

Keywords: senčne lutke, senčno gledališče, ustvarjanje, izražanje, medpodročno povezovanje
Published in RUP: 19.05.2022; Views: 2672; Downloads: 86
Full text (1,75 MB)