Ključne besede: otroci s posebnimi potrebami, inkluzija, strokovni delavci, vzgojno-izobraževalni proces, inkluzivno izobraževanje, strokovna podpora, strategije delaObjavljeno v RUP: 17.08.2026; Ogledov: 237; Prenosov: 18 Celotno besedilo (540,94 KB)