Iskanje po repozitoriju

Participacija staršev otrok s posebnimi potrebami in njihova stališča do oblik pomoči šolajočemu otroku : magistrsko delo
Martina Urbančič, 2025, magistrsko delo

Ključne besede: šola, otroci s posebnimi potrebami, starši, partnerstvo, participacija, šolski strokovni delavci
Objavljeno v RUP: 09.05.2025; Ogledov: 125; Prenosov: 7
Celotno besedilo (1008,16 KB)

Z vseživljenjskim učenjem do družbe prihodnosti
Nina Krmac, Jurka Lepičnik-Vodopivec, 2024, univerzitetni, visokošolski ali višješolski učbenik z recenzijo

Ključne besede: vseživljenjsko učenje, aktivno učenje, trajnostni razvoj, družba prihodnosti
Objavljeno v RUP: 10.04.2025; Ogledov: 152; Prenosov: 3
Celotno besedilo (7,31 MB)
Gradivo ima več datotek! Več...

Stališča vzgojiteljev do prilagoditev učnega okolja za inkluzivno vzgojo in izobraževanje v vrtcih za otroke s posebnimi potrebami : magistrsko delo
Simona Zavratnik, 2024, magistrsko delo

Ključne besede: inkluzija, učno okolje, otroci s posebnimi potrebami, vloga vzgojiteljev in stališča, naravno učno okolje
Objavljeno v RUP: 21.11.2024; Ogledov: 546; Prenosov: 37
Celotno besedilo (1,26 MB)

Preučevanje kompetenc osnovnošolskih učiteljev : magistrsko delo
Anja Grilc, 2024, magistrsko delo

Ključne besede: kompetence, vodenje razreda, učiteljeva vloga, pristopi k poučevanju, kompetence v družbi znanja, razvijanje lastnih kompetenc
Objavljeno v RUP: 23.09.2024; Ogledov: 920; Prenosov: 27
Celotno besedilo (1,41 MB)

Kompetentnost učiteljev razrednega pouka pri poučevanju otrok s primanjkljaji na posameznem področju učenja : magistrsko delo
Kaja Stubelj, 2024, magistrsko delo

Ključne besede: učenci s primanjkljaji na posameznem področju učenja, prilagoditve učnega procesa, učitelji razrednega pouka, kompetence, pomen sodelovanja
Objavljeno v RUP: 11.07.2024; Ogledov: 678; Prenosov: 74
Celotno besedilo (509,73 KB)