Lupa

Iskanje po repozitoriju Pomoč

A- | A+ | Natisni
Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


1 - 10 / 108
Na začetekNa prejšnjo stran12345678910Na naslednjo stranNa konec
1.
Osnove kvalitativnega raziskovanja na pedagoškem področju
Nina Krmac, Majda Cencič, 2025, univerzitetni, visokošolski ali višješolski učbenik z recenzijo

Opis: V knjigi je poudarjena pomembnost kvalitativnega raziskovanja v pedagoškem prostoru, saj omogoča poglobljeno razumevanje izkušenj, pomenov in procesov v vzgoji in izobraževanju. Knjiga je namenjena predvsem začetnikom ter ponuja dostopen, praktičen in razumljiv uvod v kvalitativni pristop, brez zapletenih teoretičnih razprav. Bralca vodi skozi celoten raziskovalni proces – od oblikovanja raziskovalnega problema do zbiranja, obdelave in predstavitve podatkov. Poleg metodoloških osnov izpostavlja tudi pomen etike, refleksije in raziskovalne občutljivosti. Namen knjige je spodbuditi raziskovalno razmišljanje ter prispevati k profesionalnemu razvoju in izboljšanju pedagoške prakse.
Ključne besede: kvalitativno raziskovanje, intervju, opazovanje, analiza dokumentov, obdelava podatkov
Objavljeno v RUP: 20.04.2026; Ogledov: 214; Prenosov: 33
.pdf Celotno besedilo (2,23 MB)
Gradivo ima več datotek! Več...

2.
Stališča učiteljev o podpori šole pri njihovem celostnem in duhovnem razvoju ter njihovi pozitivni naravnanosti
Majda Cencič, zaključena znanstvena zbirka raziskovalnih podatkov

Opis: Z izbranimi raziskovalnimi podatki smo izvedeli, kako razredni učitelji (RU) javnih osnovni šol (OŠ) ocenjujejo, da njihova osnovna šola podpira medsebojno sodelovanje in učenje, pozitivna dejanja in čustva ter njihov celostni in duhovni razvoj. Avtorski vprašalnik je izpolnil neslučajnostni vzorec 81 RU iz različnih slovenskih regij. Rezultati, obdelani na osnovi opisne in inferenčne statistike, kažejo, da se RU najbolj strinjajo o tem, da njihova OŠ podpira njihova pozitivna dejanja in čustva ter medsebojno učenje in sodelovanje ter da podpira njihov celostni razvoj, medtem ko so neodločeni v odgovorih o duhovnem razvoju. Kažejo tudi, da je tema duhovnega razvoja povezana s temo pozitivnega pogleda in z odnosi ter bi potrebovala več razprav in udejanjanje v učiteljski praksi.
Ključne besede: učitelji, šola, celostni razvoj, duhovni razvoj, pozitivna naravnanost, stališča, podpora
Objavljeno v RUP: 16.09.2025; Ogledov: 573; Prenosov: 11
.docx Datoteka (22,74 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

3.
4.
5.
6.
7.
Inkluzija v otroških slikanicah : magistrsko delo
Pavla Mrkun, 2024, magistrsko delo

Ključne besede: slikanice, inkluzija, drugačnost, posebne potrebe, vrtec
Objavljeno v RUP: 11.04.2024; Ogledov: 2884; Prenosov: 61
.pdf Celotno besedilo (1,78 MB)

8.
Sodelovanje med šolo in krajem : magistrsko delo
Sara Hrvatin, 2023, magistrsko delo

Ključne besede: sodelovanje šole in kraja, partnerstvo, OŠ Ivana Babiča-Jagra Marezige, skupnost, vaška šola
Objavljeno v RUP: 11.01.2024; Ogledov: 1893; Prenosov: 92
.pdf Celotno besedilo (3,90 MB)

9.
10.
Iskanje izvedeno v 0.03 sek.
Na vrh
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici