Iskanje po repozitoriju

Vseživljenjsko učenje skozi umetnost : medpredmetno povezovanje kot strategija pridobivanja celostnega in trajnostnega znanja
Matic Leskovec, Eda Birsa, Barbara Kopačin, 2025, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Ključne besede: medpredmetno povezovanje, celostno znanje, trajnostno znanje, umetniške dejavnosti, strategije poučevanja
Objavljeno v RUP: 20.11.2025; Ogledov: 687; Prenosov: 18
Celotno besedilo (113,09 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...