Ključne besede: učenci s posebnimi potrebami, didaktična igra, spoznavanje okolja, življenjska okolja in živa bitja v njih, inkluzivnost materiala, osnovna šola s prilagojenim izobraževalnim programom z nižjim izobrazbenim standardomObjavljeno v RUP: 02.11.2021; Ogledov: 776; Prenosov: 47 Polno besedilo (4,23 MB)
