Ključne besede: diferenciacija, matematika, podpora, predšolski otroci, prilagajanjeObjavljeno v RUP: 06.11.2025; Ogledov: 773; Prenosov: 21 Celotno besedilo (702,98 KB)
Ključne besede: na zgodbah temelječ pristop, diferenciacija, pisna zmožnost v tujem jeziku, zgodnje učenje angleščine, slikaniceObjavljeno v RUP: 13.10.2025; Ogledov: 804; Prenosov: 59 Celotno besedilo (1,57 MB)
Ključne besede: poučevanje angleščine, na zgodbah temelječ pristop, diferenciacija, kombinirani oddelki, zgodnje učenje jezikaObjavljeno v RUP: 13.05.2025; Ogledov: 2014; Prenosov: 82 Celotno besedilo (831,57 KB)
Ključne besede: učno sposobni, nadarjeni, talentirani, individualizacija, učna diferenciacijaObjavljeno v RUP: 09.12.2024; Ogledov: 1621; Prenosov: 82 Celotno besedilo (831,65 KB)
Ključne besede: inkluzija v visokem šolstvu, javne univerze, dostopnost, ovire, individualizacija in diferenciacija, študenti s posebnimi potrebamiObjavljeno v RUP: 19.06.2024; Ogledov: 3308; Prenosov: 118 Celotno besedilo (659,93 KB)
Ključne besede: jezikovna težavnost, kognitivna težavnost, tuji jezik angleščina, taksonomija znanja, podporne strategije, diferenciacija in individualizacijaObjavljeno v RUP: 20.10.2023; Ogledov: 2480; Prenosov: 84 Celotno besedilo (4,64 MB)
Ključne besede: hotel, Maribor, cenovna diferenciacija, yield management, krizni managementObjavljeno v RUP: 12.04.2023; Ogledov: 4235; Prenosov: 113 Celotno besedilo (1,18 MB)
Ključne besede: nadarjeni predšolski otroci, področja nadarjenosti, usposobljenost vzgojiteljev, učna diferenciacija, oblike delaObjavljeno v RUP: 24.02.2023; Ogledov: 4244; Prenosov: 244 Celotno besedilo (1,18 MB)
Ključne besede: nadarjeni učenci, didaktične igre, ustvarjalnost, čustveno-socialno področje, učna diferenciacija poukaObjavljeno v RUP: 12.01.2023; Ogledov: 3442; Prenosov: 249 Celotno besedilo (3,53 MB)
Ključne besede: računalniško mišljenje, nadarjenost, potencialno nadarjeni učenec, učna individualizacija in diferenciacija, odkrivanje nadarjenostiObjavljeno v RUP: 03.02.2022; Ogledov: 3525; Prenosov: 155 Celotno besedilo (4,43 MB)
