Iskanje po repozitoriju

Strateški okvirji uporabe generativne umetne inteligence v visokošolskem izobraževanju
Ema Meden, Danijela Makovec Radovan, Marko Radovan, Tadej Košmerl, 2025, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Opis: Prispevek analizira strateške okvire za integracijo generativne umetne inteligence (GUI) v visokošolsko izobraževanje, pri čemer izhaja iz evropskega Akta o umetni inteligenci (2024) in drugih relevantnih dokumentov. Obravnava tri najpomembnejše ravni implementacije: sistemsko raven, raven visokošolskih učiteljev in raven študentov. Na sistemski ravni raziskujemo mehanizme za vzpostavitev uravnoteženega regulativnega okvira, ki spodbuja inovativno rabo GUI ob hkratnem zagotavljanju visokih etičnih standardov in varstva podatkov. Na ravni visokošolskih učiteljev preučujemo strategije za odgovorno integracijo GUI v pedagoške procese, s poudarkom na spodbujanju kritičnega mišljenja in ohranjanju akademske integritete. Pri študentih se osredotočamo na razvoj kompetenc za učinkovito in etično rabo GUI pri učenju ter raziskovanju. Prispevek ponuja celovit strateški okvir za implementacijo GUI v visokošolskem prostoru, ki temelji na aktualnih uredbah in dobrih praksah ter vzpostavlja ravnotežje med izkoriščanjem tehnoloških priložnosti in zagotavljanjem kakovosti izobraževalnega procesa
Ključne besede: generativna umetna inteligenca (GUI), visokošolsko izobraževanje, strateški okviri, integracija GUI
Objavljeno v RUP: 23.12.2025; Ogledov: 226; Prenosov: 0
Celotno besedilo (177,77 KB)

Kompetence osnovnošolskih učiteljev za poučevanje učencev z motnjo pozornosti in hiperaktivnostjo : magistrsko delo
Katja Vister, 2025, magistrsko delo

Ključne besede: ADHD, učiteljeve kompetence, prilagoditve pri pouku, inkluzivno izobraževanje, socialna integracija
Objavljeno v RUP: 23.10.2025; Ogledov: 383; Prenosov: 13
Celotno besedilo (1,66 MB)

Igrišča narave – vpliv gozdne pedagogike na senzorno integracijo in motorični razvoj otrok z avtizmom : magistrsko delo
Barbara Kavšek, 2025, magistrsko delo

Ključne besede: avtizem, gozdna pedagogika, senzorna integracija, motorični razvoj, socialne veščine, naravno okolje, izkustveno učenje, otroci z avtizmom
Objavljeno v RUP: 03.09.2025; Ogledov: 339; Prenosov: 18
Celotno besedilo (2,91 MB)

Načrtovanje senzornega okolja in dejavnosti, ki spodbujajo senzorno integracijo v vrtcu : magistrsko delo
Janja Fortuna, 2025, magistrsko delo

Ključne besede: senzorna integracija, senzorne motnje, prilagoditvene dejavnosti, prilagoditve okolja, predšolski otroci
Objavljeno v RUP: 14.08.2025; Ogledov: 452; Prenosov: 39
Celotno besedilo (14,70 MB)

Integracija umetne inteligence na področju psihologije dela in organizacije : etični vidiki pri upravljanju s človeškimi viri
Špela Bizjan, 2024, magistrsko delo

Ključne besede: umetna inteligenca, etika v kadrovskih procesih, pristranskost algoritmov, avtomatizacija delovnih procesov z UI, integracija UI v HRM
Objavljeno v RUP: 10.12.2024; Ogledov: 1469; Prenosov: 29
Celotno besedilo (560,15 KB)