Ključne besede: didaktika zgodovine, formativno spremljanje, delo z zgodovinskimi viri, kriteriji uspešnosti, povratna informacija, pouk zgodovine, magistrske nalogeObjavljeno v RUP: 18.06.2025; Ogledov: 1267; Prenosov: 62 Celotno besedilo (5,53 MB)
Ključne besede: formativno spremljanje, nameni učenja, povratna informacija, kriteriji uspešnosti, preverjanje, vrednotenje, samovrednotenjeObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 3883; Prenosov: 103 Celotno besedilo (909,91 KB)