1. Porajajoča se pismenost v vrtcih na dvojezičnih območjih : doktorska disertacijaMonica Bertok, 2025, doktorska disertacija Ključne besede: alfabetizzazione, letteratismo, scuola dell'infanzia, bilinguismo, plurilinguismo, infanzia, glottodidattica umanistico-affettiva, linguaggio, ambiente bilingue, tesi di dottorato
Objavljeno v RUP: 25.04.2025; Ogledov: 121; Prenosov: 1
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2. Raba slovenskih slengovskih izrazov med mladimi v Slovenski Istri, ki govorijo italijanščino kot materni jezik : magistrsko deloLorenzo Siljan, 2024, magistrsko delo Ključne besede: linguaggio giovanile dell’Istria slovena, madrelingua italiana, situazione plurilingue in Istria, CNI, prestiti, legame di solidarietà, significato mutato, tesi di laurea magistrale
Objavljeno v RUP: 03.10.2024; Ogledov: 711; Prenosov: 20
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3. Učenje in usvajanje italijanskega jezika v različnih razvojnih obdobjih otroštva : magistrsko deloMateja Stolica, 2021, magistrsko delo Ključne besede: insegnamento precoce della lingua italiana, acquisizione linguistica, sviluppo del linguaggio, glottodidattica per l'infanzia, motivazione, apprendimento della lingua italiana, bambini, italiano
Objavljeno v RUP: 29.12.2021; Ogledov: 2547; Prenosov: 48
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5. Ženska pisava v Italiji na prelomu 19. in 20. stoletja : diplomsko deloNina Deželak, 2014, diplomsko delo Ključne besede: italijanska književnost, ženske, pisateljice, feminizem, teme, jezik žensk, literarne študije, diplomska dela, letteratura italiana, donne, scrittrici, femminismo, temi, linguaggio femminile, studi letterari
Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 4021; Prenosov: 40
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6. Poučevanje jezikov na zgodnji stopnji učenja : diplomsko deloNina Šegš, 2013, diplomsko delo Ključne besede: razvoj jezika, tuji jeziki, didaktika, zgodnje učenje jezikov, poučevanje jezikov, otroci, integracija, fleksibilnost, več-čutno učenje, igra, učni cilji, ocenjevanje, italijanščina, diplomska dela, sviluppo del linguaggio, lingue straniere, didattica, apprendimento delle lingue al livello precoce, insegnamento delle lingue, bambini, integrazione, flessibilità, sensorialità, ludicità, obiettivi scolastici, valutazione, italiano
Objavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 4279; Prenosov: 41
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