Ključne besede: sodelovanje s starši, zavračanje diagnoze, prepoznavanje otrokove stiske, prilagoditve učnega procesa, strokovna podporaObjavljeno v RUP: 28.09.2026; Ogledov: 121; Prenosov: 5 Celotno besedilo (862,92 KB)
Ključne besede: učenci s primanjkljaji na posameznem področju učenja, prilagoditve učnega procesa, učitelji razrednega pouka, kompetence, pomen sodelovanjaObjavljeno v RUP: 11.07.2024; Ogledov: 2335; Prenosov: 145 Celotno besedilo (509,73 KB)