Lupa

Iskanje po repozitoriju Pomoč

A- | A+ | Natisni
Iskalni niz: išči po
išči po
išči po
išči po
* po starem in bolonjskem študiju

Opcije:
  Ponastavi


1 - 10 / 121
Na začetekNa prejšnjo stran12345678910Na naslednjo stranNa konec
1.
2.
Premostitev kultur : dvokulturni model poučevanja slovenščine za rusko govoreče učence
Irina Makarova, 2026, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Opis: Poglavje obravnava uporabo evropskih standardov za medkulturno poučevanje jezikov pri začetnem pouku slovenščine za rusko govoreče učence. Na podlagi raziskav med rusko govorečimi priseljenci (299 anketirancev) in slovenskimi udeleženci (105 anketirancev) opredeljuje področja možnih kulturnih konfliktov. Prispevek obenem predlaga dvokulturni model njihove sistematične obravnave pri pouku, kar predstavlja njegovo osrednjo inovativno vrednost.
Ključne besede: medkulturna pragmatika, vedenjski vzorci, govorni bonton, slovensko-ruski stiki, slovenščina kot tuji jezik
Objavljeno v RUP: 14.08.2026; Ogledov: 207; Prenosov: 13
.pdf Celotno besedilo (4,81 MB)
Gradivo ima več datotek! Več...

3.
Nekateri metodološki izzivi spremljanja, prepoznavanja in obravnave jezikovne variantnosti v razmerju do splošnega slovenskega standarda : primer slovenščine v Italiji
Ester Gomisel, Matejka Grgič, 2026, izvirni znanstveni članek

Opis: Prispevek obravnava metodološke izzive spremljanja, prepoznavanja in obravnave variantnosti sloven skega jezika, ki ga kot standardnega uporablja in dojema slovenska skupnost v Italiji (v nadaljevanju tudi »slovenščina, ki se v Italiji percipira kot standardna« (SIPS)), in razmerje teh praks do domnevno splo šnega slovenskega standarda (v nadaljevanju tudi »slovenščina, ki se splošno percipira kot standardna« (SSPS)). Na podlagi pregleda dosedanjih raziskav, od zgodnejših sociolingvističnih analiz do sodobnih korpusnih pristopov, avtorici opozarjata na metodološke izzive pri preučevanju rab, ki jih kot standar dne percipira samo lokalna skupnost (t. i. »SIPS ne-SSPS« rab). V zadnjem desetletju sta za spremljanje variantnosti in ozaveščanje o pojavih italijansko-slovenskega jezikovnega stikanja nastali dve orodji – je zikovni asistent Loris in konkordančnik STIKit –, ki omogočata vpogled v konkretne sporazumeval ne prakse na območju poselitve slovenske skupnosti v Italiji. Pričujoča raziskava z vzorčno primerjavo preverja, v kolikšni meri ti orodji zajemata značilnosti jezikovnih rab med specifično populacijo, in sicer med dijaki in dijakinjami ene od šol s slovenskim učnim jezikom v Italiji. Rezultati kažejo, da obstoje ča orodja zaznajo manj kot polovico analiziranih pojavov, kar (kljub omejenosti vzorčne metode) nami guje na potrebo po njihovem nadgrajevanju ter integraciji korpusnih in sociolingvističnih pristopov pri preučevanju jezikovne variantnosti.
Ključne besede: jeziki v manjšinskem položaju, slovenščina v Italiji, jezikovna variantnost, sociolingvistika, jezikovne tehnologije
Objavljeno v RUP: 21.07.2026; Ogledov: 200; Prenosov: 11
.pdf Celotno besedilo (639,15 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

4.
Predpripravljeno besedilo kot ogledalo pokrajinske raznolikosti govorjenega jezika : gradivo, analiza in didaktična uporaba
Klara Šumenjak, Jožica Škofic, 2026, izvirni znanstveni članek

Opis: V prispevku je predstavljena jezikovna analiza treh narečnih besedil, zbranih s pomočjo vnaprej pripravljenega, skonstruiranega besedila, zapisanega v slovenskem knjižnem standardu, in možnosti njegove uporabe v izobraževalnem procesu. Vnaprej pripravljeno besedilo so informanti iz različnih slovenskih krajev pretvorili v svoj domači, neformalni jezikovni kod (narečje, pogovorni jezik, mestno govorico …), ga prebrali in posneli ter s tem omogočili njegovo nadaljnjo jezikoslovno obdelavo – fonetični zapis in jezikoslovno analizo. V besedilu so bile uporabljene besede iz gramatičnega dela vprašalnice za Slovenski lingvistični atlas (SLA), s katerimi je mogoče preverjati razvoj izbranih izhodiščnih splošnoslovenskih fonemov v posnetih govorih. Doslej je bilo zbranih več kot 50 zvočnih posnetkov iz različnih krajev – posnete govore je mogoče uvrstiti v narečja različnih narečnih skupin ter posamezne različice pogovornega jezika in mestne govore. Prispevek izpostavlja tudi nekatere izzive, povezane z oblikovanjem optimalnega nabora fonemov oz. vključitvijo/izbiro ustrezne leksike, ki bi omogočala učinkovito prepoznavanje (narečne) raznolikosti slovenskega jezikovnega prostora, in predstavitev tovrstnega gradiva v digitalnem okolju.
Ključne besede: govorjena slovenščina, jezikovna zvrstnost, narečno besedilo, jezikoslovna analiza
Objavljeno v RUP: 01.07.2026; Ogledov: 267; Prenosov: 10
.pdf Celotno besedilo (798,47 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

5.
6.
Tuje besede v slovenščini : korpusni pregled
Tina Munda, 2025, magistrsko delo

Ključne besede: tujke, prevzete besede, prevzemanje, pogostost, oblikoskladnja, pregibanje, korpusna analiza, slovenščina, magistrske naloge
Objavljeno v RUP: 20.01.2026; Ogledov: 767; Prenosov: 17
.pdf Celotno besedilo (1,88 MB)

7.
Spodbujanje ustvarjalnosti v jeziku kot temelj vseživljenjskega učenja
Mija Umer, Barbara Baloh, 2025, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Ključne besede: ustvarjalnost, osnovna šola, podporne strategije, pripovedovanje, slovenščina
Objavljeno v RUP: 17.12.2025; Ogledov: 711; Prenosov: 24
.pdf Celotno besedilo (104,79 KB)
Gradivo ima več datotek! Več...

8.
9.
10.
Iskanje izvedeno v 0.05 sek.
Na vrh
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici