Ključne besede: avtizem, metoda PECS, otroška literatura, podporna in nadomestna komunikacija, tipna slikanicaObjavljeno v RUP: 24.10.2023; Ogledov: 3607; Prenosov: 120 Celotno besedilo (2,85 MB)
Ključne besede: slepota in slabovidnost, tipna slikanica, didaktični pripomoček, angleščina, na zgodbah temelječ pristop k poučevanju tujega jezikaObjavljeno v RUP: 06.06.2022; Ogledov: 3386; Prenosov: 111 Celotno besedilo (3,19 MB)
Ključne besede: slepi in slabovidni otroci oz. otroci z okvaro vidne funkcije, brajica, povečan tisk, tipna slikanica, motnja v duševnem razvoju, cerebralna paralizaObjavljeno v RUP: 27.10.2021; Ogledov: 3863; Prenosov: 133 Celotno besedilo (2,62 MB)
Ključne besede: tipna slikanica (tipanka), slepi in slabovidni otroci, glasbena umetnost, Orffovi instrumenti, veččutno učenjeObjavljeno v RUP: 26.03.2021; Ogledov: 4685; Prenosov: 124 Celotno besedilo (2,44 MB)
Ključne besede: slepota in slabovidnost, otroci, inkluzija, didaktični pripomočki, tipna slikanicaObjavljeno v RUP: 22.09.2020; Ogledov: 5000; Prenosov: 121 Celotno besedilo (4,04 MB)
Ključne besede: slepi in slabovidni, tip, brajica, tipna slikanica, učni načrt slovenščinaObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 3704; Prenosov: 92 Celotno besedilo (2,57 MB)
Ključne besede: slepi in slabovidni otroci, tipna slikanica, razvojni krog zelene žabe, didaktični pripomočkiObjavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 7839; Prenosov: 165 Celotno besedilo (7,56 MB)
Ključne besede: slepi in slabovidni otroci, didaktični pripomoček, razvojni krog metulja citrončka, model, tipna slikanicaObjavljeno v RUP: 17.01.2018; Ogledov: 6604; Prenosov: 140 Celotno besedilo (3,10 MB)
Ključne besede: slepi in slabovidni otroci, sistemska ureditev izobraževanja, igra pri slepem otroku, pomen igre, tipne zaznave, tipna slikanicaObjavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 8292; Prenosov: 476 Celotno besedilo (1,84 MB)
Ključne besede: slepi in slabovidni otroci, samourejanje, integracija, tipna navodila, tipna slikanicaObjavljeno v RUP: 01.01.1970 01:00:00; Ogledov: 5002; Prenosov: 124 Celotno besedilo (2,70 MB)
