Ključne besede: prehod v samostojno življenje, strokovni centri, odpust in poodpustno spremljanje, trajnostni socialnopedagoški pristopi, vseživljenjsko učenjeObjavljeno v RUP: 19.11.2025; Ogledov: 705; Prenosov: 45 Celotno besedilo (111,54 KB)