Ključne besede: otroci z motnjami v duševnem razvoju, inkluzivno izobraževanje, usmerjanje, vzgojno-izobraževalni programi, prehajanje med programiObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 3052; Prenosov: 58 Celotno besedilo (526,84 KB)
Ključne besede: otroci s posebnimi potrebami, otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, šolski sistem, usmerjanje, vzgojno-izobraževalni programiObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 4094; Prenosov: 114 Celotno besedilo (464,28 KB)
Ključne besede: otroci s posebnimi potrebami, gluhi in naglušni otroci, govorno-jezikovne motnje, avtizem, vzgojno-izobraževalni programiObjavljeno v RUP: 01.01.1970 01:00:00; Ogledov: 2262; Prenosov: 108 Celotno besedilo (373,91 KB)
